【題目】生活中的“加碘鹽”、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”，其中的“碘”、“氟”、“鐵”指的是
A．原子 B．離子 C．元素 D．分子
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一日三餐離不開化學
（1）吃飯過程中用到的下列物品，利用金屬的是__________。
（2）用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素，對預防________有輔助作用。
（3）小明的早餐有牛奶、炸饅頭片和幾片培根肉，你建議他應該再吃點__________。
（4）制作饅頭時需要在發酵的面團中加入純堿，頂堿（純堿過量）饅頭對胃酸過多有輔助治療作用，其原理是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發生的是________變化（填“物理”或“化學”）。
（2）寫出步驟③中發生反應的化學方程式__________。
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有________個。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：①二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液，也不與NaHCO3反應；
②NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取純凈干燥的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品．請回答相關問題：
（1）儀器①的名稱是 ，儀器②的名稱是 。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體發生裝置應選 （填序號）。
實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理 （用化學方程式表示）。
若用該裝置實驗室制氧氣，寫出實驗室制氧氣的化學方程式 。
（3）裝置C中濃硫酸的作用是 。
（4）兩個凈化裝置C、D相連接時，其儀器接口順序應選 。
A、cdab B、abcd C、dcba D、badc
（5）若用裝置E收集二氧化碳氣體，則氣體應從 （填接口序號）進入。
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【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中，先一次性分別在相應裝置中 加入水和鐵，然后連續通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體，反應液多次循環，但過量的鐵仍在反應裝置中與循環進入的反應液不斷反應。經過多次循環，將反應液導出，用于制備FeSO4·7H2O晶體。
（1）吸收裝置中水溫不宜過高的原因是 ；該裝置中總反應的化學方程式為2X+2H2O+O2=2H2SO4，則X的相對分子質量為 。
（2）反應裝置中發生反應的化學方程式為 。
（3）經過多次循環以后導出反應液，經過冷卻、過濾、洗凈晶體和干燥即可制得FeSO47H2O．它在醫療上常用于治療 （選填字母）。
A．甲狀腺腫大 B．佝僂病 C．齲齒 D．貧血癥
（4）若吸收裝置內氣體吸收完全，所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH，同時有H2O生成，該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下關于氧氣的敘述正確的是（ ）
A．物質與氧氣發生的反應一定是氧化反應
B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C．氧氣的化學性質比較活潑，它屬于可燃物
D．在氧氣中，氧元素的化合價為-2價
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