（5分）下圖是實驗室制取二氧化碳時檢查裝置氣密性的一種方法，關閉
彈簧夾以后從長頸漏斗注入水時，漏斗中的液面會上升。（1）你認為液面
上升至 （填A或B）處時，停止注入水相對較好。理由是 ；
（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發生反應的化學方程式是 ；
（3）請在圖中補出實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖，并寫出使用試管時的注意事項（一點）。
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室制下列三種氣體
A．O2：2KClO3
2KCl＋3O2↑
B．CO2：
C．Cl2：MnO2＋4HCl(濃)
MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
說明：Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
寫出制CO2的反應方程式
有下列三種制氣裝置
兩種集氣裝置
制取CO2應選取的發生裝置是 ，應選用Ⅲ裝置制取的氣體是 ；
用Ⅳ裝置收集Cl2應從 口進氣，上述三種氣體中，能用Ⅴ裝置收集的氣體有 ，應從 口進氣。
A中制O2后，從剩余固體中分離出MnO2的操作有 （不需烘干），所用到的玻璃儀器有 。
用100g 36．5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱，理論上能制得Cl2的質量為 g，而實際收集到的Cl2質量遠遠小于這個數值，若操作正確，裝置不漏氣，則可能的原因有
, (任寫兩個)
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（11分）請結合下圖回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，反應方程式為
（4）①選擇發生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發生裝置由B改為F，其優點是 。
②為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如下圖）的導管按氣流方向連接順序是 （選填字母）；
a．1→2→4→3 b．4→3→1→2
c．2→1→3→4 d．3→4→2→1
③用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。
（5）若采用如圖所示裝置制取氧氣并測定其體積，實驗前應檢查裝置的氣密性．為了準確測定氧氣的體積，有人提出讀數時應該注意以下事項：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②長頸漏斗不能傾斜；③應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數；④視線應與液體凹液面最低處保持水平．你認為必須要做到的是 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（9分）實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據要求回答下列問題．
（1）指出圖中標號儀器的名稱① ②
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為 ；用排水法收集時發現水槽中的水變成紫紅色，其原因是 ．
（3）裝置B可用于實驗室制取多種氣體，能用此裝置制取的氣體是 （任寫一種），該反應的化學方程式為 ．
（4）實驗室制取某氣體時，既可用C也可用E裝置收集．由此推測該氣體所具有的物理性質是 （填序號）．
a．該氣體的密度大于空氣
b．該氣體難溶于水
c．該氣體的密度小于空氣．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（10分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。 
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是 ，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）端導入。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標號）。 實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
（3）某同學借助干燥管、燒杯、銅網等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放 ；若將銅網換成鐵網，會產生什么后果？ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（7分）某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：
（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為________________
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________。
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__________________。
②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為___________________________。
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是
________________________________________________________________。
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是實驗室制取氣體時常見的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據裝置回答下列問題：
（1）儀器①的名稱 ．
（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃，請寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 ．
（3）現用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體，欲檢驗其是否為CO2的方法是 ；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應從 （填“a”或“b”）通入．
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實驗室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．現要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→ →F→H（填裝置序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（12分）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）指出編號儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室利用A裝置可制取氧氣，反應的化學方程式為 。
（3）實驗室制取并收集氫氣應選擇的裝置是 （從A~E中選擇），反應的化學方程式為 ，使用該套裝置制取氣體的優點是 ，若用F裝置收集氫氣，則氣體應從 端進入。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置。
（1）儀器甲的名稱是 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為 ，利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是 （填裝置字母代號）。現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 g。
（3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從 端通入（填“h”或“i”）。
（4）實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應選擇的發生裝置是 。
（5）潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉（Na2O2）和呼出的CO2反應來制取氧氣提供呼吸，該反應的化學方程式為 。
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