【題目】下面是相關的課本實驗，請回答下列問題。
（1）實驗一能夠驗證二氧化碳具有的性質是__________；
（2）實驗二的目的是驗證__________；
（3）實驗三中所用的紅磷需要足量的目的是__________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究回答有關問題
（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性，請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式：_______
（作出猜想）
猜想1：這瓶固體的成分是NaOH.
猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3
猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和_______的混合物（填化學式）
（實驗與結論）
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液，溶液由無色變紅色，甲同學認為這瓶固體只含有NaOH；乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由是_______；
（2）向（1）的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想_______是正確的。
（問題討論）
（1）丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學的說法_______（填“正確”或“不正確”）；
（2）丁同學認為CaCl2，溶液也可以改為Ca（OH）2溶液，你認為丁同學的說法_______（填“正確”或“不正確”），其理由是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖是 a、b、c三種物質的溶解度曲線：
（1）t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是__________；
（2）a中混有少量的b，可采用_______（填“降溫”或“蒸發”）結晶提純a；
（3）t1℃時，用托盤天平稱取10ga物質于一個燒杯中，再用量筒量取_____mL水加入燒杯中充分攪拌溶解得到a的飽和溶液。若量取水時仰視讀數，則所得溶液為_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗中，小紅將氫氧化鈉溶液滴加到金屬鋅中，結果發現有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究。
（提出猜想）小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳，其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是_______；
（進行實驗）
利用圖 I 所示的裝置分別進行實驗
（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在 a 處，觀察到_______， 則她的猜想錯誤。
（2）小敏：①用圖 II 所示裝置干燥從 a 導管出來的氣體， 將管口 a 與_______（填“b”或“c“）端管口連接。
②想通過檢驗燃燒的產物驗證氣體是否為氫氣。反應一段時間，點燃干燥的氣體，_______（填寫操作），觀察到_______現象，通過對現象的分析，得出他的猜想正確。
（得出結論）鋅和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋅酸鈉（Na2ZnO2），反應的化學方程式為_____。
（交流討論）
有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是_______。
（反思提升）許多重大科學發現，源自對試驗中異常現象的大膽質疑，深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是_______（填序號）。
A 侯德榜潛心研究制堿技術發明了聯合制堿法
B 拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現象發現了氧氣
C 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗室里，老師給同學們準備了如下實驗裝置
（1）寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式________；并寫出選擇A作發生裝置的原因是什么？______
（2）實驗室常用B或C裝置制取CO2，制取二氧化碳的化學方程式為______；其中C裝置的優點是可隨時控制反應的發生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發生。請簡述使C裝置中反應停止的原理。________
（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟。_______
（4）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）。
①制取氨氣應選用的發生裝置是_______（填字母代號）。
②經過查閱資料我們知道：氨氣極易溶于水，氨水顯堿性。則下圖實驗可觀察到什么現象？_______
（5）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示。
試計算：樣品中銅的質量分數。_______
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了確定一包粉末（可能含有Mg、Cu、CuO中的一種或幾種）和一瓶溶液（Na2CO3、NaOH、Na2SO4中的一種或幾種）的成分，做了如下實驗：
（1）實驗中生成氣體的化學方程式為___________；
（2）分析固體a的所有可能的情況___________；
（3）向固體c中加入過量的稀鹽酸，當觀察到__________現象，則證明無色溶液A中一定含有Na2CO3和Na2SO4；
（4）為了確定溶液A可能含有的溶質，下列實驗一定可行的是：____________。
A取少量溶液A，加酚酞溶液
B取少量溶液C，通入CO2氣體
C取少量溶液D，加MgCl2溶液
D取少量固體d，加入過量的稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題：
（1）標號為a的儀器名稱是_______。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的發生裝置和收集裝置是________（填字母），反應的化學方程式是______。利用該裝置收集氧氣，利用了氧氣_______的物理性質。若制得的氧氣不純凈，其原因可能是______。
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若用G裝置收集氫氣，氣體應從_______（填“m”或“n”）處通入。利用G裝置收集氣體是由于B裝置內_______，使壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差作用下，オ收集到該氣體。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖所示實驗回答下列問題。
（1）甲是木炭燃燒的實驗，反應的化學方程式為________；紅熱的木炭應由上至下緩慢插入集氣瓶中，理由是____________。
（2）乙是氣體燃燒的實驗。干冷的燒杯內壁出現水霧，則氣體X可能是_________（填序號）。
①氧氣②氫氣③一氧化碳④甲烷
（3）丙是去除粗鹽中難溶性雜質的實驗，操作②中沒有得到澄清的液體，其可能的原因是_____（寫出一條即可）：操作③不用冷卻熱飽和溶液的方法，主要原因是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加氫氧化鈉溶液質量為a~cg時，溶液中發生的反應為：
B. 滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大
C. 滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時，溶液中含三種溶質
D. 滴加氫氧化溶液質量至cg時，溶液呈中性
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
