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自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質循環，形成了自然界中物質的平衡。下圖所示為自然界中碳循環的示意。

（1）自然界中二氧化碳消耗最重要的途徑是 _______。

（2）減少二氧化碳排放的最有效途徑是_______。

（3）二氧化碳與氧氣均是空氣組成中的重要物質，但其化學性質不同，從微粒的角度解釋其原因______。

練習冊系列答案

暑假創新型自主學習第三學期暑假銜接系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市（五四制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法不正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省龍東地區九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，屬于溶液的是（）

A．蘇打水 B．冰水 C．石灰乳 D．液氧

科目：初中化學 來源：2017屆成都市高新區九年級下學期一診化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

我國科學家屠呦呦因發現用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學式為C15H2205），挽救了數百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎．下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（）

A. 青蒿素的一個分子中含有42個原子

B. 青蒿素屬于無機物

C. 青蒿素的相對分子質量為282

D. 青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%

科目：初中化學 來源：2017屆北京市石景山區九年級統一練習暨畢業考試（一模）化學試卷（解析版） 題型：探究題

某小組同學用不同長度的光亮鎂條分別與4 mL 5%的稀鹽酸反應，實驗現象記錄如下。

【提出問題】灰白色沉淀是什么？實驗中為什么出現了灰白色沉淀？

【查閱資料】氫氧化鎂[Mg(OH)2]難溶于水，Mg(OH)2 MgO + H2O

【猜想與假設】

Ⅰ. 灰白色沉淀可能是析出的氯化鎂。

Ⅱ. 灰白色沉淀可能是生成的氫氧化鎂。

【進行實驗】

實驗	實驗操作	實驗現象
1	① 取一定量上述實驗中灰白色沉淀放入試管中，然后加入 5mL 蒸餾水，振蕩、靜置 ② 取等量氯化鎂固體放入另一支試管中，加5mL蒸餾水，振蕩	① 中固體量未減少 ② 中固體全部溶解得到澄清溶液
2	取上述實驗中灰白色沉淀，用蒸餾水洗滌、室溫晾干，放入試管中進行加熱，試管口用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗	紫色石蕊試紙變紅
3	① 在1支試管放入一小段光亮的鎂條，加入 5mL 蒸餾水 ② 再向試管中加入幾滴氯化鎂飽和溶液	① 中無明顯現象 ② 中鎂條表面立即持續產生細小氣泡并不斷溶解，一段時間后鎂條全部溶解，有大量灰白色沉淀

實驗4：測定反應過程中溶液的pH變化。

在小燒杯中放入約 50 mL 質量分數為0.5% 稀鹽酸，然后加入10 cm 光亮的鎂條，現象及數據如下表所示。