Question

某化學興趣小組對一包干燥的白色粉末組成進行探究．請你參與并回答有關問題：
教師提醒：它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成．
提出猜想：白色粉末可能的組成有：①只有碳酸鈣；②只有碳酸鈉；③只有氫氧化鈉；④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物；⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物；⑥是______的混合物．
探究思路：利用物質的性質不同設計實驗加以甄別，先分別探究其中是否含有碳酸鈣，逐步縮小范圍，然后再選擇適當的試劑和方法通過實驗探究其組成．
查閱資料：
①碳酸鈉俗稱純堿，溶液呈堿性． ②CaCl₂、Ca（NO₃）₂、BaCl₂等溶液呈中性．
實驗探究：
（1）甲同學取適量白色粉末裝入試管中，然后加入足量的水，振蕩．結果白色粉末全部溶解，從而排除猜想中的______（填猜想中的序號）．
（2）在甲同學實驗結論的基礎上，乙同學另取少量白色粉末于試管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞試液，振蕩后觀察，溶液變成紅色．乙同學認為只有猜想③正確，可是丙同學卻不是這樣認為，他的理由是______．
（3）丁同學進一步確定白色粉末的組成，在甲同學所得的溶液中加入足量的稀鹽酸，結果有氣泡產生，于是丁同學認為可以排除猜想③，試寫出產生氣體的反應的化學方程式：______．
交流討論：
通過上述實驗探究，小組內展開了激烈的討論，有的同學認為猜想②正確，有的同學認為自已的猜想⑥正確，各執一詞．于是小明同學想出一種方法：在甲同學所得的溶液中先加入過量的______溶液，然后再滴入______，根據先看到______，后看到______的現象，從而得出猜想⑥是正確的．
反思評價：
戊同學指出：實驗是學習化學的重要的手段，但要注意實驗的嚴謹性，如果小明同學加入的試劑的先后順序顛倒一下，你認為______（填“能”或“不能”）準確驗證猜想⑥正確．

Answer 1

解：【提出猜想】根據它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成，且①～⑤的組合情況可知⑥應該為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物；
（1）甲同學取適量白色粉末裝入試管中，然后加入足量的水，振蕩．結果白色粉末全部溶解，說明一定無不溶物存在，由于碳酸鈣不溶于水，所以①④⑤一定不正確；
（2）滴加酚酞溶液變紅說明溶液呈堿性，而氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液呈堿性，所以不能直接說明溶液中只有氫氧化鈉；
（3）加入足量的稀鹽酸，結果有氣泡產生，說明溶液中存在碳酸鈉，因為碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉二氧化碳和水，其方程式為：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（4）猜想⑥是氫氧化鈉和碳酸鈉混合物，所以可以先加入氯化鈣，由于氯化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣的沉淀，剩余的氫氧化鈉溶液呈堿性，所以能使酚酞試液變紅，如果滴加試劑的順序發生改變，由于氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液均呈堿性，所以不能得到準確的結論；
故答案為：【提出猜想】氫氧化鈉和碳酸鈉；
（1）①④⑤；
（2）Na₂CO₃溶液顯堿性也能使酚酞變紅；
（3）Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
【交流討論】CaCl₂、酚酞、渾濁、溶液變紅；
【反思評價】不能；
分析：依據物質間的兩兩組合情況分析解答；
（1）根據碳酸鈣不能溶于水分析判斷；
（2）根據碳酸鈉的溶液也呈堿性分析判斷；
（3）根據碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉二氧化碳和水分析書寫即可；
依據兩組猜想的物質性質分析判斷；
點評：解答本題要掌握各種物質的性質和過程中的實驗現象等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷