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將Ba(NO₃)₂、NaOH、H₂SO₄、K₂CO₃四種無色溶液編號甲、乙、丙、丁，并兩兩混合，現象如下表所示：

下列選項中物質的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：

A．Ba(NO₃)₂、NaOH、H₂SO₄、K₂CO₃	B．H₂SO₄、K₂CO₃、Ba(NO₃)₂、NaOH
C．NaOH、Ba(NO₃)₂、H₂SO₄、K₂CO₃	D．H₂SO₄、Ba(NO₃)₂、NaOH、K₂CO₃

析：本題的解題突破口在于甲和丁能反應生成氣體，則甲和丁為硫酸和碳酸鉀中的一種，然后根據其他現象進一步推斷出氣體物質的化學式．
解答：解：甲和丁能反應生成氣體，則甲和丁為硫酸和碳酸鉀中的一種，分析選項，只有D符合題意，故選D．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A	B	C	D

電解水	向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸	向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水	分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（A）某校化學興趣小組的同學學習了酸、堿、鹽的知識后，對課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發生復分解反應”這句話產生了興趣，展開了探究性學習。
⑴【提出問題】發生復分解反應應具備哪些條件？
⑵【活動探究】該小組同學進行以下四組實驗，發現均能反應，請寫出④的化學方程式：
①硝酸鋇溶液與稀硫酸    ②稀硫酸與碳酸鉀溶液    ③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液
④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液：                         。
⑶【理論分析】上述反應為什么能夠發生？是因為在這些反應物的溶液中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水。如：
①中有Ba ²⁺+ SO₄²^－→ BaSO₄↓ ②中有H ⁺+ CO₃²^－ → H₂O + CO₂↑
③中有H ⁺+ OH^－ → H₂O       ④中有         兩種離子，所以才發生化學反應。
⑷【得出結論】經過分析，該小組同學得出以下結論：生成物中是否有沉淀或氣體或水，是判斷酸、堿、鹽之間能否發生復分解反應的主要條件。
⑸【形成網絡】按照一定的順序排列某些離子，就可以形成一種知識網絡。在網絡中，用“——”相連接的陰、陽離子間能兩兩結合生成沉淀或氣體或水。
現有Ca ²⁺、HCO₃^－兩種離子，請將它們填入下面合適的“

”內，使其形成一個更為完整的復分解反應的知識網絡。

（B）（3分）探究物質性質

二氧化碳的溶解性實驗氫氧化鈉溶解于水
二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現象，可以通過的變化來間接感知。同樣，研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱，就是利用的變化引起了U形管內水位的變化，使（填a或b）處的水位升高的。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有下列四種物質：①氫氧化鈉溶液 ②稀硫酸 ③硝酸銀溶液 ④無水硫酸銅
根據題意把正確答案的序號填入空格內：
⑴ 除去CO中混有的少量CO₂可以用               。
⑵ 鑒別NaCl溶液和KNO₃溶液可以用              。
⑶ 證明H₂中含有水蒸氣可以用                    。
⑷ 研究Zn和Cu的金屬活動性可以用              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)現有六種物質：①小蘇打、②干冰、③鹽酸、④酒精、⑤氮氣、⑥石墨·
請選擇相應物質的序號填空：
(1)空氣中含量最多的氣體是  ▲   (2)實驗室中常用的燃料是  ▲
(3)可用于人工降雨的是  ▲   (4)可用于制鉛筆芯的是  ▲
(5)發酵粉的主要成分之一是  ▲   (6)人體胃液中含有的酸是  ▲

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

正常人胃液的pH在0.3～1.2之間．用以治療胃酸過多的藥物中常含MgCO₃、NaHCO₃、酒石酸鈉等，這主要是由于（　　）

A．碳酸、酒石酸都不是強酸

B．酒石酸是營養品

C．Na²⁺、Mg²⁺都是人體必需的元素

D．MgCO₃、NaHCO₃與胃酸作用生成CO₂，服藥后有喝汽水的感覺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的裝置能用于固體物質加熱，若試管中的藥品是碳酸氫銨，則管口有______氣體產生，試管口有______，如將產生氣體通入澄清石灰水將會看到______．該反應的文字表達式是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能正確反映圖象對應實驗操作的是（　　）

A．

高溫煅燒一定質量的石灰石

B．

加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣

C．

向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．

某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗稱“小蘇打”，在生活中用途廣泛．某化學實驗小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行探究．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變淺紅色．結論：______．
【探究實驗2】能與酸反應
取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，再把燃著的木條迅速伸入試管，木條熄滅，碳酸氫鈉和鹽酸的化學反應方程式：______．
【探究實驗3】能與堿反應
查閱資料：NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O；氫氧化鈣微溶于水．用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液，無明顯現象．（提示：可以選擇CaCl₂溶液做試劑，通過證明有Na₂CO₃生成，從而證明二者發生了反應）如圖，兩位同學分別進行了甲、乙兩個實驗．回答下列問題：
比較甲、乙兩個實驗的目的性區別是______；
有同學提出兩個實驗都不足以證明有Na₂CO₃生成，其理由是______；要證明有Na₂CO₃生成，還需要進行的操作是______．

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