【題目】對(duì)于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中，下列觀點(diǎn)：
①該反應(yīng)是化合反應(yīng)；②生成物是氧化物；③反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；④反應(yīng)前后分子原子的種類(lèi)不變；⑤分子在化學(xué)變化可以再分，而原子不能再分；⑥分子數(shù)目前后不發(fā)生變化，其中正確的是（ ）
A．①②③④⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥
【答案】C
【解析】由題意“紅磷在氧氣中燃燒后生成五氧化二磷”，其化學(xué)方程式為：4P+5O2
2P2O5可知，則：①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，符合“多變一”的特點(diǎn)，說(shuō)法正確；②生成物可能是氧化物，說(shuō)法正確；③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，說(shuō)法正確； ④反應(yīng)前后分子和原子種類(lèi)都不變，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)中，分子變化，原子不變；⑤分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分，說(shuō)法正確；⑥根據(jù)化學(xué)方程式4P+5O22P2O5可知，分子數(shù)目前后發(fā)生變化，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年四川省雅安市】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用黃銅片在銅片上刻畫(huà) | 銅片上有劃痕 | 黃銅的硬度比銅大 |
B | 用小木棍蘸少量濃硫酸 | 木棍變黑 | 硫酸有強(qiáng)酸性 |
C | 向某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)色酚酞試液不變色 | 無(wú)色溶液一定是酸 |
D | 向某溶液中滴入稀硫酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該物質(zhì)一定含CO2- 3 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年遼寧省大連市】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A、銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性 B、鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)低
C、鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性 D、用鐵鍋炒菜時(shí)利用鐵的導(dǎo)熱性。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我市是全國(guó)十大宜居城市之一，人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng)，下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是
A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮?dú)?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用坩堝鉗夾住一塊質(zhì)量為12g的大理石，放在酒精噴燈上高溫灼燒片刻后，大理石表面變白、疏松了，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該基本應(yīng)類(lèi)型是 ；將灼燒后的大理石稱量后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量?jī)H為7.6g，則生成的二氧化碳為 g；若將生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中，可以得到白色沉淀多少克？
若將生成的二氧化碳通入足量的灼熱炭粉中，可以得到一氧化碳多少摩爾？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：
（1）描述B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．
（2）寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，并指明反應(yīng)類(lèi)型： ．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是 （填序號(hào)）．
（4）開(kāi)始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，可能的原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列兩種溶液混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是
A．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 B．碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C．氯化鈉溶液和稀硫酸 D．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)示①儀器的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取O2，又可以用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是 （填字母代號(hào)）．若用該裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）若將裝置B和E連接制取氧氣，停止加熱時(shí)的操作是 （填字母代號(hào)）．
a、先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈 b、先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管
（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是 （填字母代號(hào)）．
a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A．
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B．
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．
向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳
D．
20℃時(shí)，向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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