下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是
| A．實驗目的：檢驗NaCl中含有Na2CO3；實驗操作：加水溶解 |
| B．實驗目的：鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液；實驗操作：加Na2CO3溶液 |
| C．實驗目的：除去CaO中的CaCO3；實驗操作：加足量稀鹽酸 |
| D．實驗目的：除去CO2中的CO；實驗操作：通入足量 NaOH溶液 |
B
解析試題分析：進行物質鑒別時，根據(jù)物質的不同性質，采用物理或化學的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質混合時，應有明顯的不同的現(xiàn)象；除雜質的原則：首先方法要可行，既要能除掉雜質，又不能和需要的物質反應，同時也不能添加新的雜質，另外，實驗操作越簡單越好。A、氯化鈉和碳酸鈉都易溶于水，加水溶解無法檢驗NaCl中是否含有Na2CO3，故A錯誤；B、碳酸鈉溶液與氫氧化鈣混合產(chǎn)生白色沉淀，與氫氧化鈉溶液混合不反應，可以鑒別，故B正確；C、鹽酸不僅能和雜質碳酸鈣反應，而且能夠和主要成分氧化鈣反應，故C錯誤；D、將氣體通入足量NaOH溶液中，二氧化碳能和氫氧化鈉反應被吸收，一氧化碳不反應，因此除去的是二氧化碳，故D錯誤，答案選B。
考點：考查化學實驗方案設計與評價
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案中，能達到實驗目的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量稀鹽酸，過濾 |
| B | 檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳 | 將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅 |
| C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā) |
| D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
有三個集氣瓶，分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是
| A．用帶火星的木條伸入瓶內(nèi) | B．用燃著的木條伸入瓶內(nèi) |
| C．向各瓶中倒入澄清石灰水 | D．用燃著的鎂帶伸入各瓶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列各物質中的少量雜質，所用方法都正確的個數(shù)有（ ）
| 序號 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
| ① | CuSO4溶液 | 稀H2SO4 | 加入足量氧化銅粉末充分反應后過濾 |
| ② | NaCl | MgCl2 | 加入飽和NaCl溶液溶解、過濾、干燥 |
| ③ | Cu粉 | Fe粉 | 用磁鐵吸出 |
| ④ | Na2CO3粉末 | NaHCO3粉末 | 加熱 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）
| 選項 | 物質（括號內(nèi)為雜質） | 試劑 | 操作方法 |
| A | HCl（ CO2） | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
| B | NaCl （NaOH） | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結晶 |
| C | CO2（CO） | 足量O2 | 點燃 |
| D | 稀鹽酸（稀硫酸） | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（ ）
| A．復分解反應條件之一：生成物中有氣體（氣泡）產(chǎn)生 |
| B．排水集氣法：當導管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體 |
| C．除去氯化鈉中少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡即可 |
| D．檢查裝置氣密性：導氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是
| | 物質（括號內(nèi)為雜質） | 除雜試劑 | 分離方法 |
| A | CuO(Cu) | HCl溶液 | 溶解、過濾 |
| B | NaCl(Na2SO4) | 適量BaCl2 | 吸附 |
| C | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
| D | SO2(HCl) | NaOH | 洗氣 |
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