【題目】關于物質的用途，下列說法錯誤的是（ ）
A．食品包裝中充氮氣以防腐 B．稀鹽酸用來除鐵銹
C．氫氧化鈉固體干燥二氧化碳 D．用石墨制作電極材料
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【題目】（2分）日常生活中，滅火的方法很多，下列實例各自采用的原理是：
（1）炒菜時油鍋著火了，蓋上鍋蓋的原理是： 。
（2）菜炒熟了，關掉閥門的原理是： 。
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現探究目的的是
A．甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關
B．甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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【題目】水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A．水分子運動加快 B．水分子之間的間隔變大
C．水分子數目增多了 D．水分子沒有變成其它分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗基本操作或事故處理，正確的是
A．為了節約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶
B．酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋
C．用燃著的酒精燈點燃另一支酒精燈
D．有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重
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【題目】（5分）興趣小組根據老師提供的實驗裝置進行如下實驗，U型管左側管內固定一小試管，右側管內掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是干燥的。
（1）將左側膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中，寫出小試管中發生反應的化學方程式__________。證明二氧化碳可與水反應的現象是__________，發生反應的化學方程式為__________。
（2）將右側膠頭滴管內的藥品注入U形管內，觀察到氣球明顯變癟，則右側膠頭滴管中的藥品為__________，發生反應的化學方程式為__________。
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【題目】某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗：充分加熱10.0 g樣品至恒重，剩余固體質量為6.9 g。
查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不易分解。
計算：（1）生成二氧化碳的質量。
（2）混合物中碳酸鈉的質量分數。
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