【題目】下列圖像正確的是（ ）
A. 
稀釋濃硫酸pH的變化
B. 
O2的溶解性曲線
C. 
等質量的Mg和Fe與足量同濃度稀鹽酸反應，生成氫氣與時間的關系
D. 
濃鹽酸露置空氣中液體的質量隨時間的變化
導學與測試系列答案
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】等質量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（ ）
A. 生成氫氣的質量：甲﹥乙﹥丙
B. 相對原子質量：乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動性：乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質量：甲﹥乙﹥丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從黃銅礦（主要成分為CuFeS2）中提取銅有以下兩種方法：
方法一：
方法二：
（1）操作①的名稱是_____________。
（2）反應b為化合反應，反應中各元素的化合價均不變。經檢測，產物中不含氧和硫，且Cu的質量分數約為47%，寫出反應b的化學方程式_______________。
（3）方法一中可循環使用的物質有____________________（寫化學式）。
（4）與方法二相比，方法一的優點是_________（任答一點）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬。
Ⅰ.下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題。
（1）A中細鐵絲燃燒的化學方程式為_______________________。
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______________（填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為 __________________________。
Ⅱ.化學實驗小組同學將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時，發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種。
【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
【查閱資料】SO2與二氧化碳化學性質相似，也能使澄清石灰水變渾濁。
【方案設計】依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，除了用帶火星木條檢驗外，還可將氣體通過灼熱的銅網，如果觀察到_______________ ，證明猜想正確。
（2）乙同學認為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式________________________________ 。
（3）實驗小組同學綜合考慮，設計了如下組合實驗方案，驗證猜想。
【實驗探究】
（1）實驗開始時，先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是__________________________________________。
（2）實驗過程中發現A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質。
【實驗結論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是_______________。
【思維拓展】
（1）硫酸銅溶于水時會有少量與水發生反應生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應的發生，配制硫酸銅溶液時，通常先將硫酸銅溶解在少量物質X中，再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應產生的，你認為X最好是_____________（寫化學式）。
（2）如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經洗滌干燥，稱得沉淀物的質量與所加入的鐵粉的質量相等。設與鐵反應的CuSO4和X的質量分別為m1、m2，則m1:m2= __________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～I是初中化學常見物質，如圖所示是它們之間的轉化關系(反應條件和部分反應物.生成物已省略)。已知A為金屬單質，其他均為化合物，F為大理石的主要成分，E為一種常見的不揮發性酸。請回答下列問題。
(1)A的化學式為_________。
(2)H物質的一種用途是___________________。
(3)沒有涉及的基本反應類型是______________。
(4)反應⑤的化學方程式為_________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列圖示回答問題
（1）圖F中用于加熱的儀器名稱是_____，圖A中用分液漏斗代替長頸漏斗的優點是_____。
（2）CO和CO2是初中化學中常見的氣體，請寫出實驗室制取CO2氣體的化學方程式_____。
（3）實驗室常用草酸鈉（Na2C2O4）和硫酸反應來制取CO，反應的化學方程式為：Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO↑+CO2↑+H2O，實驗裝置如圖所示。從圖中實驗儀器中_____（填裝置的序號及現象）的現象可判斷出生成的氣體一定含有CO2，實驗儀器中_____(填裝置的序號及現象）的現象可判斷出生成的氣體一定含有CO．從環保的角度出發，上述實驗裝置需要改進的地方是_____。
（4）D裝置的作用是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為采用“數字化”實驗，由傳感器采集實驗相關信息描繪出曲線，其中物質X表示能與二氧化碳反應的某溶液，縱坐標y表示燒杯中的某個量。下列對物質X與縱坐標y的分析正確的是
選項 | 物質X | 縱坐標y |
A | 水 | 溶液的質量 |
B | 水 | 溶液的pH |
C | 氫氧化鈉溶液 | 溶質的質量 |
D | 氫氧化鈣溶液 | 溶液中鈣元素質量 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019 年政府工作報告中提出今年工作重點之一是加強污染防治和生態建設，大力推動綠色發展，要求 SO2、NOx 排放量下降 3%。工業上常用 NaOH 溶液來吸收二氧化硫以達到防治污染的目的。
（1）酸雨的 pH_________5.6（填“＜”、“＝”或“＞”），危害性大。地球不想吃“酸”， 請你寫出一條防治酸雨的做法：____________。
（2）如圖是噴淋塔吸收二氧化硫的圖示
①吸收過程用氫氧化鈉溶液噴淋 SO2，而不是 SO2 直接通入氫氧化鈉溶液是為了_______________。
②寫出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化學方程式__________________。
③上圖中小球分別表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶質的微粒，其中“ 
”表示的微粒是_____________（填符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質在水中的溶解度曲線（三種物質混合后溶解度不干擾，且它們不發生反應），下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 20℃時，b的溶解度大于a
B. 配制c物質的濃溶液時，必須在低溫時進行
C. 將50℃時10%a的不飽和溶液降溫到20℃，無晶體析出
D. 將50℃時的a和b的飽和溶液降溫至20℃，可初步提純a
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