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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是① ，② ，③ ，④ ……（只答四點即可），它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：。

（2）寫出上述三個實驗中有白煙產(chǎn)生的那個反應(yīng)的符號表達(dá)式　　　　　　　　。

（1）① 都是氧化反應(yīng) ② 都是化合反應(yīng) ③ 都需要點燃 ④ 都有氧氣參與反應(yīng)

硫和木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，而紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體（或硫、紅磷燃燒時需預(yù)先在集氣瓶加少量的水，而木炭沒有）（每空一分，答案合理即可）

（2）P+O₂

　　　 P₂0₅（2分）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、請根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）用適量的稀硫酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

．
（2）胃液中含有適量的鹽酸．治療胃酸過多的藥物有：細(xì)鐵粉、氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸氫鈉等．用化學(xué)方程式表示細(xì)鐵粉治療胃酸過多的反應(yīng)原理

Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑

，這幾種藥物治療胃酸過多時所發(fā)生的反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有

三

個．
（3）鋁制水壺內(nèi)聚集了很多水垢，他找來稀鹽酸，經(jīng)短時間浸泡后，水垢全部除去．小雨沒有長時間浸泡的原因是

防止鹽酸與鋁壺發(fā)生反應(yīng)

，發(fā)生兩個反應(yīng)中，沒有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O

．
（4）發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機(jī)酸（化學(xué)式用HX表示）反應(yīng)，使蒸出的饅頭有許多小孔．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NaHCO₃+HX═NaX+H₂O+CO₂↑

．
（5）用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO₃三種固體物質(zhì)時，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是

能溶解于水，且放熱

．
（6）探究稀鹽酸、Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中．除指示劑外，最終燒杯中一定含有的一種溶質(zhì)是

NaCl

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?懷柔區(qū)一模）某同學(xué)在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時，設(shè)計出如圖所示的三種裝置進(jìn)行實驗，請回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

試管

，b

燒杯

．
（2）以上三個實驗中，B、C兩個實驗有明顯現(xiàn)象，請你記錄該同學(xué)所觀察到的實驗現(xiàn)象：
實驗B：

燒瓶中的氣球逐漸鼓起

；
實驗C：

試管中的液面逐漸上升

．
（3）實驗A因選用的儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶，使實驗獲得成功，你將選用的物品是

塑料瓶

．
（4）請你進(jìn)一步設(shè)計實驗來檢驗CO₂和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na₂CO₃，實驗方法是

從燒杯（或燒瓶）中取少量液體于試管中，并向試管中滴加少量稀鹽酸

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行歸納并回答下列問題：

（1）所反生的三個反應(yīng)有許多共同特點，分別是（只答四點）
①

都是化合反應(yīng)

；②

都是氧化反應(yīng)

；③

都放出大量熱

；④

反應(yīng)條件都是點燃

（2）三個反應(yīng)也有某些不同點，請指出圖中一個反應(yīng)與另兩個反應(yīng)的不同點：

木炭與氧氣反應(yīng)的生成物是氣體，另外兩個反應(yīng)的生成物都是固體

（只寫一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)小組進(jìn)行實驗探究，請你參與研究．
（1）利用圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗．實驗進(jìn)行一段時間后，“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)制備二氧化碳；右端可以觀察到的現(xiàn)象是

；被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變?yōu)榧t色的原因是

；若將燃燒的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi)，可以看到燃燒的木條熄滅，以上實驗說明二氧化碳具有

點性質(zhì)．

（2）在探究CO₂和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時，設(shè)計出下圖所示的三種裝置進(jìn)行實驗，請回答問題：

①以上三個實驗中，B、C兩個實驗有明顯現(xiàn)象，請你記錄觀察到的實驗現(xiàn)象：
實驗B：

；實驗C：

．
②實驗A因選用的儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶，使實驗獲得成功，你將選用的物品是

．

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科目：初中化學(xué) 來源：懷柔區(qū)一模 題型：問答題

某同學(xué)在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時，設(shè)計出如圖所示的三種裝置進(jìn)行實驗，請回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______，b______．
（2）以上三個實驗中，B、C兩個實驗有明顯現(xiàn)象，請你記錄該同學(xué)所觀察到的實驗現(xiàn)象：
實驗B：______；
實驗C：______．
（3）實驗A因選用的儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶，使實驗獲得成功，你將選用的物品是______．
（4）請你進(jìn)一步設(shè)計實驗來檢驗CO₂和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na₂CO₃，實驗方法是______．

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