【題目】用雙氧水制取氧氣時，忘記加催化劑二氧化錳，其結果是 （ ）
A．不放出氧氣 B．放出氧氣速率慢
C．放出氧氣總量會減少 D．放出氧氣總量減少
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元宵節是我國的重要傳統節日，“接漢疑星落，依樓似月懸。”是唐代著名詩人盧照鄰對其盛況的寫照，我國許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風俗。
（1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr(NO3)2]等。硝酸鍶中Sr的化合價為 ；
（2）燃放孔明燈（如圖）祈福成為了元宵節的新風尚。小新同學想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠、更安全，選擇作為燈罩的材料應質輕且 ；選擇的燃料應燃燒熱值大且 。
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【題目】A～H是初中常見的物質，圖甲所示是這些物質間的相互轉化關系圖．已知（1）H為藍色沉淀；（2）圖乙所示的是C、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）：（3）其中部分生成物和反應條件已省略．
請回答下列問題：
（1）E的化學式為 ．
（2）寫出反應③的化學方程式 ．
（3）寫出物質C的一種用途 ．
（4）反應/是（填“吸熱”或“放熱”） 反應．
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【題目】下列燃燒現象的描述中，正確的是（ ）
A．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成．
B．木炭在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成
C．紅磷點燃后伸入氧氣中產生大量白霧
D．硫粉在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰
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【題目】2012年4月央視曝光，不法企業為謀取暴利，用工業明膠生產“毒膠囊”，造成有的藥用空心膠囊鉻超標，倍受社會各界關注。鉻在元素周期表中的部分信息如下圖，下列說法中正確的是
A. 鉻元素屬于非金屬元素
B. 鉻元素的相對原子質量為52.00克
C. 鉻元素原子的核電荷數為24
D. 該元素在地殼中的含量為52.00%
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【題目】夏紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可以將淀粉溶液和食鹽水區分開，這個環節屬于科學探究中的（ ）
A．提出問題 B．反思與評價 C．獲得結論 D．設計實驗
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【題目】在學習鹽的性質時，某化學興趣小組的同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一些探究。
探究一 M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。
（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加 |
| 猜想①正確，碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH
（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確？ ，理由是 ．
（4）【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液 | 若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
| “猜想二”成立 | |
| “猜想三”成立 |
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