【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（ ）
A.用小蘇打治療胃酸過多2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑ 復分解反應(yīng)
B.用紅磷測定空氣中氧氣含量4P+5O2
2P2O5 氧化反應(yīng)
C.用木炭還原氧化銅2CuO+C
2Cu+CO2↑ 化合反應(yīng)
D.用鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O 復分解反應(yīng)
【答案】D
【解析】
A．胃酸中含有鹽酸，鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，屬于復分解反應(yīng)，該選項化學方程式書寫不正確；
B．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學方程式為：4P+5O2
2P2O5，屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，該選項基本反應(yīng)類型判斷不正確；
C．高溫條件下，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：2CuO+C
2Cu+CO2↑，屬于置換反應(yīng)，該選項化學方程式及其基本反應(yīng)類型判斷不正確；
D．鐵銹主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O，屬于復分解反應(yīng)，該選項化學方程式書寫及基本反應(yīng)類型的判斷正確。
故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】武漢市某中學初三化學興趣小組為了探究NH3在不同環(huán)境下與O2的反應(yīng)，進行圖1和圖2兩組實驗，同學們根據(jù)圖2實驗中氣體成分分析數(shù)據(jù)，繪制了曲線圖（見圖3），下列說法不正確的是（ ）
（查閱資料）
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水．
②在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學反應(yīng)：
4NH3+5O2
4NO+6H2O 4NH3+3O22N2+6H2O
③工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品．
A. 圖1實驗中NH3從b管進，O2從a管進入；為了提高NH3的轉(zhuǎn)化率，先通O2一段時間，再通NH3
B. 圖2中在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生的化學反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C. 根據(jù)圖3分析，在Cu2O催化作用下，400℃時以生產(chǎn)NO為主
D. 若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中是初中化學常見的六種物質(zhì)，分別為單質(zhì)、氧化物、酸和堿，共含H、O、S、Ca四種元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化），其中，B是常用的食品干燥劑、E是常見大氣污染物。
（1）B的俗稱______；
（2）B和E反應(yīng)的化學方程式______；
（3）C和F反應(yīng)的化學方程式______，屬于______反應(yīng)，又稱______反應(yīng)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應(yīng)速率是衡量化學反應(yīng)進行快慢的物理量，為了探究影響化學反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集 10mL 氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的 H2O2 溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
（A 組）：探究催化劑對化學反應(yīng)速率的影響
取 5mL10%H2O2 溶液,三次實驗分別加入 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t（秒） | 10 | 60 | 20 |
由此可出結(jié)論：MnO2、CuO 對 H2O2 分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學對該結(jié)論提出疑問。
補充對比實驗，操作為__________。結(jié)果：長時間（大于 100s），收集到很少量氣體。
更正結(jié)論：紅磚粉末 _____（選填“有”、“無”）催化作用，三者中 _____催化效率最高。
（B 組）：探究濃度對化學反應(yīng)速率的影響
甲同學：取 10mL5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進行實驗,記錄時間 t1。 乙同學：取 10mL2.5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進行實驗，記錄時間 t2。 實驗結(jié)果 _____。
結(jié)論：當催化劑種類相同時，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快。
（C 組）：探究溫度對化學反應(yīng)速率的影響。
取 10mL5%H2O2 溶液和 0.5gCuO 為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和 50℃熱水浴記錄時間 t4、t5,且 t4>t5。
結(jié)論：當反應(yīng)物濃度和催化劑相同時，____________。
綜上所述：①為了研究某一因素對化學反應(yīng)速率的影響，必須控制外界其他因素相同.
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學反應(yīng)速率的因素有____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物；汽油是全球用量最大的液體燃料，主要成分為分子中含有5~11個碳原子的碳氫化合物。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”。你相信嗎?
中國科學院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑。通過示意圖中的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型。
（1）要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述不正確的是_____（填字母）
A 催化劑只能加快反應(yīng)速率
B 化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C 化學反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)改變
D 催化劑一定沒有參加化學反應(yīng)
（2）環(huán)節(jié)1除生成CO外，還生成了一種常見的氧化物，其化學式為_____。該反應(yīng)中，二氧化碳發(fā)生了_____反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（3）從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II的產(chǎn)物(CH2)n屬于_____化合物（填“無機”或“有機”）。
（4）通過對比發(fā)現(xiàn)，c與d的化學式相同，性質(zhì)卻不同，其原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
(1)20℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______；
(2)50℃時，向50g水中加入50g A固體，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_______g。
(3)下列說法不正確的是___________。
①將50℃時A、B、C的飽和溶液降溫到20℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是B A=C
②將50℃的C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海芤嘿|(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定發(fā)生變化
③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A
④50℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水完全溶解配制成飽和溶液，A所需要的水最少
⑤分別將40℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，A溶液中析出的晶體最多，C溶液中無晶體析出
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【題目】（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
元素名稱 | 氫 | 氦 | 碳 | 氧 | 鈉 | 硫 |
元素符號 | H | He | C | O | Na | S |
原子結(jié)構(gòu) 示意圖 |
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請回答下列問題：
①硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)x=_____。
②原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的性質(zhì)有密切的關(guān)系。表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____（填元素符號）。
③NaH是由離子構(gòu)成化合物，其形成過程與氯化鈉類似。簡述NaH的形成過程_____。
④在化學反應(yīng)中，如果有元素化合價升高，則必定有元素化合價降低。NaH能與水發(fā)生化學反應(yīng)，生成堿和一種氣體。甲同學認為生成的氣體是O2，乙同學認為生成的氣體是H2。從化合價角度分析，你認為哪位同學的說法正確？并說明理由。_____。
（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體排放，其反應(yīng)過程的微觀變化如下圖：
則丁是_____（寫化學式），下列說法中正確的有_____。
A 該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)有3種 B 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14∶15 D 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1
（3）某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，取一定量該氣體按圖所示裝置進行實驗（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重
下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的有：_____。
A 一定沒有二氧化碳 B 可能含有甲烷和氫氣
C 可能只有甲烷 D 可能含有氫氣和一氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化工產(chǎn)品。實驗室以5g石英砂粉末（其中SiO2質(zhì)量分數(shù)為96%，其余為不溶于水也不與其他物質(zhì)反應(yīng)的雜質(zhì)）為原料，與一定量NaOH溶液反應(yīng)制取硅酸鈉溶液，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+SiO2Na2SiO3+H2O。充分反應(yīng)后，過濾，得到硅酸鈉溶液20g，將濾渣洗滌、烘干，稱量質(zhì)量為2g。
（1）硅酸鈉中鈉元素、硅元素的質(zhì)量比為______________________；
（2）2g濾渣中SiO2的質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)___________；（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）求把20g硅酸鈉溶液，稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，求需要加入水的質(zhì)量_____________；
（4）求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____________。（計算結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式。
（1）電解水的方程式_____；
（2）鋁和硫酸銅溶液的反應(yīng)方程式_____；
（3）測空氣中氧氣含量的原理_____。
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