【題目】現有四種含鐵化合物：①FeO；②Fe2O3；③Fe3O4；④FeS，其含鐵元素的質量分數由大到小的排列順序為_____（填序號，下同）；相同質量的①磷②硫③鐵④鎂在氧氣中燃燒時消耗氧氣的質量由小到大的排列順序為_____；鋁在氧氣中燃燒的化學方程式為：_____。
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口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】活性炭內部有許多微細孔隙，可用于脫色，脫色原理的微觀示意圖如圖。實驗小組對活性炭使有色物質褪色進行探究。
（猜想假設）有色物質的微粒被吸附在活性炭孔隙里，從而褪色。
（查閱資料）
i．品紅溶液、水果口味汽水、紅墨水等溶液中均含有有顏色的有機物。有機物是指含碳元素的化合物，但不包括碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽。
ii．高錳酸鉀（KMnO4）為無機物，其水溶液為紫紅色。MnSO4可以與鉍酸鉀反應生成KMnO4。
（進行實驗）
將下列5種溶液，各取20 mL，依次倒入5個相同的自制活性炭凈水器中，如圖，放置相同時間，打開活塞，觀察溶液顏色，現象見下表。
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
有色溶液 | 品紅溶液 | 橙味汽水 | 紅墨水 | 酸性KMnO4溶液 | CuSO4溶液 |
現象 | 紅色溶液褪為無色 | 橙黃色溶液褪為無色 | 紅色溶液褪為無色 | 紫紅色溶液 褪為無色 | 藍色溶液 無明顯變化 |
（結果討論）
（1）在上述實驗①~⑤中，活性炭更容易使有顏色的______（填“無機物”或“有機物”）褪色。
（2）若用紫色葡萄味汽水做上述實驗，可以觀察到的現象是______。
（3）已知品紅溶液中有色物質微粒直徑d約為1.0 nm，結合猜想推測品紅溶液褪色的原因：活性炭孔隙直徑D_____（填“≥”或“≤”）d，有色物質的微粒被吸附在活性炭孔隙里，從而褪色。
（深入探究）小組同學對酸性KMnO4溶液的褪色產生興趣并繼續探究。
（4）KMnO4是自身見光分解了嗎？有同學發現高錳酸鉀溶液盛放在棕色試劑瓶中，而棕色試劑瓶用于盛放見光易分解的化學藥品，由此猜測高錳酸鉀溶液可能在進行實驗④時由于見光分解而褪色。小康同學設計了合理的對照實驗證明這個猜測不成立。
實驗方案：取20 mL相同濃度的酸性KMnO4溶液，______，放置相同時間，溶液顏色無明顯變化。
（5）KMnO4是與活性炭發生反應了嗎？
老師查閱文獻：活性炭能與酸性KMnO4溶液發生反應，生成幾乎無色的MnSO4，從而使溶液褪色。小組同學設計實驗：取實驗④出水口的溶液于試管中，向其中加入試劑X。預設觀察無色溶液是否變為紫紅色。則試劑X是______。
（實驗反思）
（6）活性炭使有色物質褪色時發生的變化可能有______（填“物理”或“化學”或“物理和化學”）變化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鈉是重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為它的工業化生產作出了巨大貢獻。
Ⅰ、呂布蘭法：1789年，法國醫生呂布蘭(N. Leblanc, 1742 -1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料，開創了規模化工業制取碳酸鈉的先河，具體流程如圖：
（1）在高溫條件下，②中發生兩步反應，其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO，該反應的化學方程式為____；
（2）③中”水浸”時通常需要攪拌，其目的是____；
（3）呂布蘭法有明顯不足，不斷有科學家進行改進，請寫出該法不足之處__（一處即可）。
II、索爾維法: 1892 年，比利時工程師索爾維發明氨堿法制碳酸鈉，又稱索爾維法。原理如下:
某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉，進而制得碳酸鈉。實驗操作如下:
①關閉K1，打開K2，通入NH3，調節氣流速率，待其穩定后，打開K1通入CO2；
②三頸燒瓶內出現較多固體時，關閉K2停止通NH3，一段時間后，關閉 K1停止通CO2；
③將三頸燒瓶內的反應混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質量。
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固體質量/g | 未記錄 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
請回答下列問題:
（4）三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是_______，有同學認為應該在長頸漏斗內放置一團蘸有酸液的棉花，理由是______；關閉K2停止通NH3后，還要繼續通CO2一段時間，其目的是_______；
（5）根據實驗記錄，計算t2時NaHCO3固體的分解率為______( 已分解的NaHCO3質量與加熱前原NaHCO3質量的比值)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（_______）
A t1°C時甲的飽和溶液中甲的質量分數為30%
B t2°C時15 g甲加入50 g水中可形成飽和溶液
C t2°C時等質量的甲和乙的飽和溶液中溶質的質量相同
D 甲中混有少量乙，從中提純甲的方法是_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸亞鐵可用于制顏料、凈水劑和防腐劑等。課外活動小組探究利用硫酸廠排出的爐渣（含Fe2O3、CuO、CuSO4，雜質不溶于水也不溶于酸）制取硫酸亞鐵，主要步驟如下：
（1）操作A是_____。
（2）步驟2中主要發生兩個化學反應，一個是
，另一個反應的化學方程式為：_____。
（3）步驟3中X溶液中溶質的化學式為：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現象如圖一所示。
①三個燒杯中溶質質量分數最大的溶液_____（填“A”“B”或“C”）
②燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是_____（填“A”“B”或“C”）。
③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是_____（填“甲”或“乙”）。
④由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的_____（填序號）。
A 甲、乙都是飽和溶液 B 所含溶劑質量：甲＜乙
C 溶液質量：甲＞乙 D 溶質質量分數：甲＞乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：
（1）圖②表示的反應符號表達式是___________________________；
（2）從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質區別是__________________________；
（3）由圖②、圖③可得到：保持水的化學性質的最小粒子是________，在化學變化中一定不變的粒子是________，可能發生改變的是分子的________；
（4）由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】AgNO3可用于電影膠片制作。現取含有NaNO3的AgNO3樣品100g，在一定條件下讓樣品充分反應，只有AgNO3發生反應，得到固體69g，該過程中發生反應的化學方程式為:2AgNO3
2Ag+2NO2↑+O2↑。試計算:
(1)AgNO3中N、O元素的質量比為_____。
(2)分解產生的混合氣體中O2的質量。_____
(3)另取100g該樣品和一定質量的NaCl固體全部溶解于142.5g水中得到含一種溶質的溶液，該溶液溶質的質量分數是多少?_____
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