【題目】下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是 ( )
A. CH4 B. CO C. C2H6O D. C2H4O2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見(jiàn)圖）． 
（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
（3）當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（規(guī)范寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】葡萄糖是最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6 ， 下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是（ ）
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1
C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) |
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實(shí)驗(yàn) | 通入氧氣后熱水中的白磷燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實(shí)驗(yàn) | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大，燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | CO2密度比空氣大，不可燃不助燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體． 
（1）寫(xiě)出儀器名稱：①②③
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，這個(gè)反應(yīng)的類型屬于反應(yīng)，所用的制取裝置（也叫發(fā)生裝置）為（填圖中代號(hào)，下同），排水法的收集裝置為 ． 試管口放一團(tuán)棉花的目的是 ， 用排水法收集完氧氣后，先要 ， 然后再 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是 ， 它在此反應(yīng)中起作用．實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的制取裝置為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式式，并用題前的序號(hào)填空：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ．
（2）硫在空氣中燃燒 ．
（3）木炭在氧氣中燃燒
（4）過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣 ．
以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是 ， 屬于氧化反應(yīng)的是 ， 屬于分解反應(yīng)的是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．可以通過(guò)降低著火點(diǎn)的方法來(lái)滅火
B．玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
C．使用可降解塑料可緩解白色污染
D．電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
圖示 |
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選項(xiàng)與內(nèi)容 | A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體 | B．銅絲在空氣中加熱 | C．木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒 | D．電解水生成兩種氣體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問(wèn)題： 
（1）A為電池的極，事先向水中加入少量的NaOH，其目的是
（2）寫(xiě)出該電解反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)的基本類型： ， ．
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