已知B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉化關系：
（1）A、C、F物質的化學式分別是：A 、C 、F 。
（2）在①②③④中，屬于化合反應的是 （填序號）。
（3）反應①的化學方程式是 。
（4）在實驗室里，反應①選擇下圖中的 （選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進行實驗，反應②選擇下圖中的 實驗。
（1）A．CuO； C．Cu； F．O2；（2）③④；（3）C+2CuO
2Cu+CO2↑；（4）丙； 甲
解析試題分析：首先根據物質的性質和反應規律找出突破口，黑色單質B和黑色氧化物A反應生成紅色單質C和無色氣體D，符合此條件和現象的是木炭和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，故A是氧化銅，B是炭，C是銅，D是二氧化碳；無色氣體E也能和氧化銅反應生成二氧化碳和銅，因此C就是一氧化碳；碳和一氧化碳都能夠和F反應產生二氧化碳，因此F是氧氣，帶入驗證合理完成相關的問題即：
（1）A是CuO； C是Cu； F是O2；
（2）反應①是木炭和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，屬于置換反應；②是一氧化碳和氧化銅反應生成二氧化碳和銅，不是基本反應類型；③是碳和氧氣反應生成二氧化碳的化合反應；④是一氧化碳和氧氣反應產生二氧化碳的化合反應；因此屬于化合反應的是③④；
（3）反應①的化學方程式是：C+2CuO2Cu+CO2↑；
（4）木炭還原氧化銅的裝置應選擇丙裝置，把生成的氣體通入澄清石灰水進行檢驗；一氧化碳還原氧化銅的裝置應選擇甲，尾氣要進行處理．
考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究。
（查閱資料：①氮氣不與碳、氧化鐵發生反應；②氫氧化鋇易溶于水，氫氧化鈣微溶于水。）
（1）[提出假設]①該反應的氣體產物是CO2 ；②該反應的氣體產物是CO；
③該反應的氣體產物是 ；
（2）[設計方案]如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應。
（3）[實驗步驟]①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，目的是 ；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應結束，再緩緩通入一段時間氮氣目的是 ，冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.4g；
⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質量為2.00g。
（4）[數據處理]根據實驗數據分析，寫出該實驗中氧化鐵與碳發生反應的化學方程式：
；
（5）[實驗優化]A. 甲同學認為：應將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是：
① ；
②鋇的相對原子質量較大，生成的沉淀質量較大，稱量時誤差較小；
B. 乙同學從環境保護的角度，提出一個優化方案是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
（1）將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的 （選填“前面”或“后面”）。
（2）為了比較金屬R與鐵的活動性強弱，興趣小組設計下列方案進行實驗，請完成下表：
| 你的一種猜想 | 驗證方法 | 現象 | 結論 |
| 金屬R的活動性比鐵 | 將金屬R投入 溶液中 | 金屬R表面有黑色的物質析出 | 猜想 （選填“正確”或“錯誤”） |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
(5分) “遼寧號”航空母艦，是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦，制造航空母艦使用大量合金材料（如鐵合金、銅合金和鈦合金等）。請回答下列問題：
鈦（Ti）因其硬度大、熔點高，常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優良性能而被認為是本世紀的重要金屬材料。由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2）提取金屬鈦的主要工藝流程如下：
①上述流程中的TiO2中鈦元素的化合價是 。
②步驟Ⅰ中，鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應生成二氧化碳和鐵，該反應的化學方程式為 。
③步驟Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該氣體是 。
④步驟Ⅲ反應所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂。若要除去金屬鈦中的鎂，可選用的試劑是 。充分反應后，再通過 （填操作名稱）、洗滌、干燥即可。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
如圖所示A～F是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系，“－”表示相互能反應(部分物質和反應條件未標出)。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。
(1)A的一種用途是_________________________；
(2)B的化學式為________；
(3)D物質屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)；
(4)E和F反應的化學方程式為______________________________________；
(5)圖示轉化關系中沒有涉及的基本反應類型是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
金屬在生成生活中應用廣泛．
（1）下列制品中，主要利用金屬導電性的是 （填序號）．
A．鐵鍋 B．銅導線 C．鋁箔
（2）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是 ；
（3）廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為 ；
（4）興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下方案：
①操作C的名稱為 ；
②寫出Ⅰ中有關反應的化學方程式 ；
③Ⅱ加入適量的y時發現有氣泡產生，說明金屬A中的物質為 ．此步反應的方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(6分）請從下列物質中選擇適當的物質填空（填字母編號）：
| A．干冰 | B．酒精 | C．硫酸 | D．活性炭 E．石灰石 F．維生素C |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的問題。
（1）小明放學一進家門就聞到菜香，這證明了微粒具有 性質。
（2）小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，攪拌后有絮狀沉淀物，他認為這時的水為 （填“硬水”或“軟水”）。
（3）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。
（4）洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。
（5）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學方程式表示） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）某化學興趣小組的同學用下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好）。
（1）從分液漏斗加入一定量液體，立即關閉活塞，打開彈簧夾，A中能觀察到的現象是 ；
（2）未恢復至室溫，即關閉彈簧夾，B瓶中產生現象的原因是
。
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