【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用
【答案】(集氣瓶中水)吸收SO2 ，防止污染空氣；(試管中) 水作反應(yīng)物；吸收五氧化二磷，降低反應(yīng)溫度
【解析】B中集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)生成的氣體；C中的水做反應(yīng)物；D中集氣瓶中的水，吸收五氧化二磷，降低反應(yīng)溫度。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象和電解水實(shí)驗(yàn)，掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒；電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑即可以解答此題．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物12g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體．（假設(shè)氣體全部逸出）． 計(jì)算：
（1）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題。
（1）地殼中含量最多的元素符號(hào)為_____________________；
（2）硫離子的符號(hào)為______________________；
（3）兩個(gè)鈉原子:_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)有下列操作，順序正確的一組是（ ）
①向大試管內(nèi)裝藥 ②將大試管固定在鐵架臺(tái)上 ③檢查裝置的氣密性 ④點(diǎn)燃酒精燈
A.①②③④B.②③①④C.③②①④5D.③①②④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，請(qǐng)回答
（1）同學(xué)們對(duì)圖1裝置進(jìn)行改進(jìn)，按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是 ， 不足是。
（2）請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
現(xiàn)象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒. | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①; |
（3）能說明空氣是混合物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖2裝置保持原樣。待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下)。熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣)接觸。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是
A. 焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B. 目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C. 開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能符合“低碳生活”理念
D. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)飽和溶液的說法正確的是（ ）
A.飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多
B.某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解該物質(zhì)的溶液
C.加溶劑可以使某種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)樗牟伙柡腿芤?/span>
D.通過加熱的方法可以將硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)樗牟伙柡腿芤?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】?jī)H通過下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.
探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
B.
探究MnO2是過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的催化劑
C.
探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)
D.
探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)及濃氨水有揮發(fā)性和堿性
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