實驗室制取氣體是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本實驗技能之一，請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題
（1）寫出儀器a的名稱 ．
（2）甲同學(xué)用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．停止加熱時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是 ．
（3）檢驗集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為
（4）乙同學(xué)用B裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，收集到的二氧化碳中可能含有的雜質(zhì)有 ，要除去這些雜質(zhì)用到的試劑先后有 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（6分）實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。
（1）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。
裝置B還可用于制取的氣體是 。
（2）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 、 。
（3）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是：
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
(8分)某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實驗室制取”進(jìn)行研討，請你參與完成下面的問題。
（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是 。
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
（3）實驗室不宜用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2，主要原因是
。
（4）實驗室若用圖④裝置收集NH3時，氣體應(yīng)從 端通入。(填字母)
（5）為了測定銅元素的相對原子質(zhì)量Ar(Cu)，某同學(xué)以氫氣還原氧化銅的反應(yīng)設(shè)計了：
上圖中第一個裝有堿石灰的U形管的作用是 。
若測得反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為ag，實驗完成后第二個裝有堿石灰的
U形管增加的質(zhì)量為bg，則Ar(Cu)= 。(用a、b表示)。
（6）請利用單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、試管、集氣瓶和玻
璃片，設(shè)計一套制取CO2的實驗裝置，并將該實驗裝置的簡圖畫在
答題卡的方框內(nèi)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在實驗室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗．
（1）選擇裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳 ．
（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，用 檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能 ．
（3）用裝置C做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（4.5分）下圖是實驗室常用的儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問題。 
（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，可選用的發(fā)生裝置是 （填數(shù)字序號，下同），實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為 ；
（2）實驗室用氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集裝置為 。欲從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳，需要用到過濾操作，過濾時應(yīng)選用的儀器有 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：
（1）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行 。
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）；用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 。你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是 。
（3）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，理由是 ，為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集 。
（4）若選用B裝置制備氣體時應(yīng)注意什么 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
(4分)實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：
（1）將圖中裝置所缺部分補(bǔ)充完整。
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
（3）在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是___________________________；
（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點(diǎn)燃后的操作是___________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體。下圖是他們實驗中用過的儀器。請回答下列問題：
（1）寫出圖中下列儀器的名稱：②_____ _ 。
（2）小明同學(xué)在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；檢查制取該氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是 。
檢驗該氣體的方法是 。若該實驗中出現(xiàn)試管破裂的現(xiàn)象，其原因可能是 （答一條即可）。
（3）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號)。檢驗該氣體集滿的方法和現(xiàn)象是 。向儀器②中放塊狀固體藥品的方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
請根據(jù)下圖回答問題：
（1）實驗室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的方程式為： ；收集裝置若選E，用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”） 端進(jìn)入；若用裝置F收集氧氣，收集氣體前，需要將集氣瓶內(nèi)先充滿水，應(yīng)如何進(jìn)行操作？
（2）實驗室常用C裝置制取CO2，反應(yīng)后，要得到氯化鈣固體需要用到上述的 裝置（填序號）．
（3）某微型實驗裝置如上圖G，該裝置相當(dāng)于上圖裝置的 （填序號）．
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2KCl+3O2↑；分解反應(yīng)；防止水倒吸引起試管炸裂；（3）將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃說明集氣瓶中的氣體是氧氣；（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；氯化氫和水蒸氣；飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸． 