【題目】A、B、C、D都是九年級教材中較常見的物質，它們存在下圖所示的轉化關系（反應條件略去）。
（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質。則該反應的基本反應類型是_____
（2）分別寫出一個符合下列要求的化學方程式。
①若A是天然氣的最主要成分，C為水：_____。
②若C為金屬單質，A、B、D都是化合物：_____。
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【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。
根據流程圖回答下列問題：
(1)寫出上述流程中水分解生成氫氣和另一種單質氣體反應的化學方程式____。
(2)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類，燃燒時都生成CO2，要證明甲醇燃燒的產物中有CO2，你設計的實驗方案是____(要求寫出步驟和現象)。
(3)控制條件可以使CO2和物質X發生化學反應：CO2+2X=CO(NH2)2+H2O，物質X的化學式為____。
(4)上圖流程中可循環利用的物質是____。
(5)控制CO2的排放可有效地減緩溫室效應，要減緩溫室效應除大力植樹造林，禁止亂砍濫伐外，還可以采取的有效措施有___。(答一點)
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【題目】碘是人體必需的微量元素之一，下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖。下列說法不正確的是
A.碘的相對原子質量為126.9，原子核內質子數為53
B.碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
C.碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3屬于氧化物
D.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中易得電子
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【題目】某些銅制品在空氣中久置表面會生成綠色的銅銹，其主要成分為Cu2(OH)2CO3，現探究銅生銹的條件。
[提出猜想]根據銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2共同作用有關。
[進行實驗]實驗小組取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 |
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現象 | 無明顯現象 | 無明顯現象 | 銅絲表面有綠色物質 | 無明顯現象 | 無明顯現象 |
[解釋與結論]
（1）根據對比實驗①和③，得出的結論是_____。
（2）從優化實驗的角度考慮，實驗_____（填編號）為多余。
（3）為驗證猜想，請將圖中實驗⑤補充完整_____。
（4）由上述實驗可推知，猜想正確。
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【題目】如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請回答：
（1）氟元素與硅元素最本質的區別是_____。
（2）相等質量的氟氣和硅單質的原子數目之比是_____。
（3）氟元素和硅元素組成的化合物的化學式為_____。（氟為-1 價，硅+4 價）
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【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）
A.1個乙分子中有3個原子核B.該反應中屬于有機物的有2種
C.甲中碳、氫元素的質量比為l：4D.反應后生成丙和丁的分子個數比為1：1
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【題目】鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導致骨質疏松、佝僂病等的患者應在醫生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現將100g稀鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應），得到部分數據與關系圖如圖2，請根據有關信息回答問題：
實驗次數 | 第一次 | 第三次 | 第四次 |
加入鹽酸的質量（g） | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量（g） | 35 | a | 20 |
（1）a的數值為_____。
（2）完全反應后生成氯化鈣的質量是多少？_____（答題要求寫出完整的計算過程）
（3）第五次反應后溶液中氯元素的的質量是_____？
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.
高溫煅燒一定質量的石灰石
B.
加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應
D.
某溫度時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
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