【題目】計算:
(1)0.38+(﹣1.68)﹣(﹣1.68)﹣0.38﹣1
(2)(+2
)﹣(+2
)+(﹣5
)﹣(+4
);
(3)(﹣35
)×(﹣7)
(4)(+3
)×(3
﹣7
)×
÷![]()
(5)﹣8×(﹣12)×0.125×(﹣
)÷1![]()
(6)﹣2.5×7.3+2.5×(﹣2.4)﹣2.5×(﹣1.7)
(7)(1﹣
)2﹣[(1
)÷(﹣1
)]×(﹣1
)3
(8)﹣32﹣[(﹣2)3×(﹣4)÷(﹣
)].
【答案】(1)﹣1
(2)﹣10
(3)245.5
(4)﹣4
(5)﹣2.8
(6)﹣20
(7)﹣4![]()
(8)119
【解析】
(1)0.38+(﹣1.68)﹣(﹣1.68)﹣0.38﹣1
=0.38﹣1.68+1.68﹣0.38﹣1
=﹣1
(2)(+2
)﹣(+2
)+(﹣5
)﹣(+4
)
=+2
﹣2
﹣5
﹣4![]()
=+2
﹣5
﹣(2
+4
)
=﹣3﹣7
=﹣10
(3)(﹣35
)×(﹣7)
=[﹣(35+
)]×(﹣7)
=245+![]()
=245.5
(4)(+3
)×(3
﹣7
)×
÷![]()
=
×(﹣4
)×
×![]()
=
×(﹣
)×
×![]()
=﹣4
(5)﹣8×(﹣12)×0.125×(﹣
)÷1![]()
=96×
×(﹣
)×![]()
=﹣2.8
(6)﹣2.5×7.3+2.5×(﹣2.4)﹣2.5×(﹣1.7)
=2.5×(﹣7.3)+2.5×(﹣2.4)+2.5×1.7
=2.5×[(﹣7.3+(﹣2.4)+1.7]
=2.5×(﹣8)
=﹣20
(7)(1﹣
)2﹣[(1
)÷(﹣1
)]×(﹣1
)3
=
﹣[(
)×(﹣
)]×(﹣1
)3
=
﹣[(﹣
)×(﹣
)]
=
﹣5
=﹣4![]()
(8)﹣32﹣[(﹣2)3×(﹣4)÷(﹣
)]
=﹣9﹣[(﹣8)×(﹣4)×(-4)]
=﹣9+128
=119
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下圖是某小學的學校平面圖,比例尺是1∶2000.
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(1)根據這幅圖,你能求出什么?怎樣計算?
(2)在距學校南墻10m,距東端80m的位置豎著學校的旗桿,請你在平面圖上標出旗桿的位置,并用★表示它.
(3)學校的大門開在北墻,校門寬為10m,請你用紅線畫出學校大門的大概位置.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某商場五一期間舉行優惠銷售活動,采取“滿一百元送二十元,并且連環贈送”的酬賓方式,即顧客每消費滿100元(100元可以是現金,也可以是購物券,或二者合計)就送20元購物券,滿200元就送40元購物券,依此類推,現有一位顧客第一次就用了16000元購物,并用所得購物券繼續購物,那么他購回的商品大約相當于它們原價的( )
A. 75% B. 80% C. 85% D. 90%
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【題目】下面兩張統計圖是華潤超市去年計劃和實際營業額情況,請根據問題進行解答。
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(1)已知去年實際每季度平均營業額達到2400萬元,那么第三季度實際營業額是多少萬元?(先解答,然后畫在條形統計圖上)·
(2)已知該超市去年一年實際營業額超額完成了計劃的20%.那么第四季度計劃營業額是多少萬元?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面的圖象表示一幅地圖圖上距離和實際距離的關系.
(1)根據圖象,可知這幅地圖的比例尺是____.圖上距離和實際距離成____比例.
(2)A、B兩地的實際距離是320m,在這幅地圖上,A、B兩地的距離是____cm.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】希望小學從六年級任意抽取了若干名學生進行體能測試,并根據收集的數據制成了如下兩幅統計圖.
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(1)六年級有多少名學生參加體能測試?
(2)完成統計圖.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某商場五一期間舉行優惠銷售活動,采取“滿一百元送二十元,并且連環贈送”的酬賓方式,即顧客每消費滿100元(100元可以是現金,也可以是購物券,或二者合計)就送20元購物券,滿200元就送40元購物券,依此類推,現有一位顧客第一次就用了16000元購物,并用所得購物券繼續購物,那么他購回的商品大約相當于它們原價的( )
A. 75% B. 80% C. 85% D. 90%
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某鄉鎮養殖場2014年飼養家禽情況的統計圖,其中養鴨1960只
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(1)養雞的只數比養鴨的只數多多少?
(2)養鵝的只數比養雞的只數少百分之幾?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某地區6~~12歲兒童平均體重情況:
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看圖回答問題:
(1)從統計圖中可以看出,隨年齡的增長,平均體重有什么變化?
(2)從統計圖中可以看出,女生在哪個年齡段平均體重增加最快?
(3)平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎?
(4)從圖中,你還能得到哪些信息?
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