【題目】下面的圖象表示一幅地圖圖上距離和實際距離的關系．
（1）根據圖象，可知這幅地圖的比例尺是____．圖上距離和實際距離成____比例．
（2）A、B兩地的實際距離是320m，在這幅地圖上，A、B兩地的距離是____cm．
【答案】1：4000 正 8
【解析】
（1）比例尺＝圖上距離：實際距離，根據題意代入數據可直接得出這幅地圖的比例尺．因為圖上距離與實際距離的比為比例尺，是個固定值，所以圖上距離與實際距離成正比例．
（2）根據這幅圖的比例尺及實際距離，求AB兩地的圖上距離為：320÷40＝8（厘米）．
（1）1厘米：40米
＝1厘米：4000厘米
＝1：4000
即這幅圖的比例尺為：1：4000．
因為圖上距離與實際距離的比為比例尺，是個固定值，所以圖上距離與實際距離成正比例．
（2）320÷40＝8（厘米）
答：AB兩地的圖上距離為8厘米．
故答案為：1：4000；正；8．
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【題目】在一個面積是24平方厘米的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的面積是________平方厘米；再在這個圓內畫一個最大的正方形，正方形的面積是________平方厘米。
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【題目】關于圓的知識，以下說法錯誤的是（ ）
A.兩個圓的半徑相等，周長也相等
B.兩個圓的周長相等，面積也相等
C.兩個圓的直徑相等，半徑也相等
D.兩個圓的半徑比＝周長比＝面積比
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【題目】一塊菜地四種蔬菜的種植面積分布情況如下：
①你獲得哪些信息請逐條寫下來．
②如果種植黃瓜的面積有90平方米，你能提出哪些用百分數解決的問題？并解答．
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【題目】如圖所示，一條直線最多可以把圓分成2小塊，2條直線最多可以把圓分成（2+2）塊，3條直線最多可以把圓分成（2+2+3）塊．以此類推，4條直線最多可以把圓分成_____塊，n條直線最多可以把圓分成_____塊．
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【題目】計算：
（1）0.38+（﹣1.68）﹣（﹣1.68）﹣0.38﹣1
（2）（+2
）﹣（+2
）+（﹣5）﹣（+4
）；
（3）（﹣35
）×（﹣7）
（4）（+3
）×（3﹣7
）×
÷
（5）﹣8×（﹣12）×0.125×（﹣）÷1
（6）﹣2.5×7.3+2.5×（﹣2.4）﹣2.5×（﹣1.7）
（7）（1﹣）2﹣[（1
）÷（﹣1
）]×（﹣1
）3
（8）﹣32﹣[（﹣2）3×（﹣4）÷（﹣
）]．
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地出發，相向而行．出發時，甲、乙的速度比是5：4，相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%這樣，當甲到達B地時，乙離A地還有10千米．那么A、B兩地相距 千米．
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【題目】育新小學六年級學生喜歡的運動項目統計如圖，其中喜歡足球的有40人．下面說法正確的是（ ）
A. 喜歡踢毽子的人數最少
B. 喜歡跳繩的有30人
C. 喜歡乒乓球的人數最多
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【題目】看圖回答
（1）圖中A、B兩個正方形邊長的比是________，周長的比是________，這兩個比可以組成比例嗎________？
（2）A、B兩個正方形面積的比是________，這個比和邊長的比能組成比例嗎？
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