【題目】直接寫出得數。
70-34= 
+0·875= 
÷2= 24×25％=
0.25÷0.01= 0.62- 
= 302×8.89≈ 0+0.23=
【答案】36；1；
；6；
25；0.16；2700；0.008；
【解析】
整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；
分數與小數相加減，可以把分數化成小數，然后再相加減，也可以把小數化成分數，然后再相加減；
分數除以整數，等于分數乘這個整數的倒數；
整數與百分數相乘，可以把百分數化成小數，然后再相乘；
除數是小數的除法計算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法法則進行計算；
一個數的平方，等于這個數與自己連乘兩遍，一個數的立方，等于這個數與自己連乘三遍，據此解答；
估算三位數乘兩位小數時，可以把三位數估成接近的整百數，兩位小數估成接近的整數，然后再相乘，據此解答.
名師金手指領銜課時系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是根據三（1）班同學完成家庭作業的用時情況畫的圖。
（1）根據上圖填一填。
完成作業時間 | 20分 | 30分 | 40分 | 50分 | 1時 | 1時 10分 | 1時 20分 | 1時 30分 |
人數 |
（2）你知道到三（1）班一共有多少名同學嗎？
（3）如果老師布置的作業是適量的，小學三年級學生應在1時之內完成，你對調查結果有什么想法？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一艘漁船在途中遇特大風浪即將沉沒，船長發出了SOS信號，下圖是距離這艘漁船較近的幾艘營救船所在位置的平面圖。
（1）說一說營救船分別在漁船的什么方向距離是多少海里。
（2）如果“海神”一號接到救援命令，打電話到這艘漁船，船長如何描述自己的位置呢？
（3）如果“海神”一號的速度是92海里/小時，“海神”二號的速度是93海里/小時，海上搜救船的速度是121海里/小時，哪艘船最先到達出事地點？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】大地震中，許多房屋、橋梁、路面被毀．為了支援重災區重建，如圖是工程隊為災區某小學重建設計的初步規劃圖．
(1)量出花圃與校門之間的圖上距離是________厘米．（取整厘米數）經實際考察花圃與校門之間的距離是40米．這幅圖的比例尺是________．
(2)教學樓在校門北偏西50°距校門60米外，請用“”在圖中畫出教學樓的位置．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發，它們距A地的距離S與行駛時間t的關系如圖所示，根據圖象可知，甲車從B地返回的速度
為________千米/小時，甲車行駛到距A地________千米時追上乙車．
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