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6、生物在地理環境形成過程中起到非常重要的作用，其根本原因是(　)

A、供給人類物質和能量　　　　　　　 B、綠色植物的光合作用

C、使自然界的化學元素進行遷移　　　 D、加快了巖石的風化，促進了土壤的形成

5、下列屬于自然環境的是(　)

A、水平梯田　　 B、人工牧場　　 C、原始森林　　 D、街心花園

4、在自然界，植物、動物、微生物等各種生物群落共同組成(　)

A、非生物環境　　　 B、生態系統　　 C、生物環境　　　　 D、生物圈

3、讀圖，指出其中符合自然資源概念的圖例是(　)

2、下列關于環境的敘述，正確的是(　)

A、不受人類影響的環境是自然環境　　 B、受人類影響的環境都是社會環境

C、環境可分為自然環境和社會環境　　 D、人類環境又稱為自然環境

1、下列關于人類環境的敘述，錯誤的是(　)

A、人類環境是指人類周圍的非生物物質　　 B、環境是人類生存和發展的物質基礎

C、人類是環境的產物　　　　　　　　　　 D、從某種意義上說，人類是環境的塑造者

28．數學活動小組接受學校的一項任務：在緊靠圍墻的空地上，利用圍墻及一段長為60米的木柵欄圍成一塊生物園地，請設計一個方案使生物園的面積盡可能大。

(1)活動小組提交如圖的方案。設靠墻的一邊長為 x 米，則不靠墻的一邊長為(60－2x)米，面積y= (60－2x) x米²．當x=15時，y_最大值 =450米²。

(2)機靈的小明想：如果改變生物園的形狀，圍成的面積會更大嗎？請你幫小明設計兩個方案，要求畫出圖形，算出面積大小；并找出面積最大的方案．

27．如圖，等腰梯形ABCD的邊BC在x軸上，點A在y軸的正方向上，A( 0, 6 )，D ( 4，6)，且AB=2.

(1)求點B的坐標；

(2)求經過A、B、D三點的拋物線的解析式；

(3)在(2)中所求的拋物線上是否存在一點P，使得S_△PBD=S_梯形ABCD。若存在，請求出該點坐標，若不存在，請說明理由.

26．已知拋物線y=(1-m)x²+4x-3開口向下，與x軸交于A(x₁,0)和B(x₂,0)兩點，其中x_l<x₂．

(1)求m的取值范圍；

(2)若x₁²+ x₂²=10，求拋物線的解析式，并在給出的直角坐標系中畫出這條拋物線；

25.已知直線y＝－2x+b(b≠0)與x軸交于點A，與y軸交于點B;一拋物線的解析式為y＝x²－(b+10)x+c.

⑴若該拋物線過點B，且它的頂點P在直線y＝－2x+b上，試確定這條拋物線的解析式；

⑵過點B作直線BC⊥AB交x軸于點C，若拋物線的對稱軸恰好過C點，試確定直線y＝－2x+b的解析式.