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16、我們在學(xué)習(xí)和生活中，常常看到下面的情形：

(1)圖9所示的是生活中常用的電能表，它的作用是測量______________，示數(shù)是_____________kW•h。

(2)如圖10所示，電壓表表盤上的指針示數(shù)是___________V。

(3)如圖11是某同學(xué)在研究通電螺線管極性時的情形，請你在圖中標(biāo)出電螺線管的N極。

(4)如圖12所示，研究光的反射時，測得入射光線與鏡面的夾角為40º，則反射角是__________度。

15、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰緊瓶的下部，使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)，瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖8)。請你從以下情景中找出一個物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù))。

示例：

物理現(xiàn)象：使勁擰礦泉水瓶下部，使其發(fā)生嚴(yán)重變形。

物理知識：力可以改變物體的形狀。

物理現(xiàn)象：______________________________________________________。

物理知識：______________________________________________________。

圖8

14、學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后，好學(xué)的李明仔細(xì)觀察了家中電熱水壺的銘牌(如表所示)，電熱水壺正常工作時的功率為____________W。他將電熱水壺中裝滿水，通電1.5min后，測出水溫從20℃上升到40℃。在此過程中，水吸收熱量____________________J[c_水=4.2×10³J(/kg•℃)]。

13、許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(按一定距離排列的骨牌，碰倒一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下)，其中的物理原理是：骨牌倒下時，____________轉(zhuǎn)化為____________，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。(選填“動能”或“重力勢能”。)

12、我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的________大的特性，且水在蒸發(fā)時________(選填“吸熱”或“放熱”)，可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居重慶”的舒適環(huán)境。

11、一個美麗的氫氣球吊著重物在空中緩緩上升，如圖7所示，

(1)在上升過程中，若以氣球為參照物，重物是________的(選填“靜止”或“運動”)。

(2)請你在圖7中作出被提升的重物所受重力的示意圖。

10、正上初三的張麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房炒菜時，在客廳里也能聞到香味，這是由于分子________________的原因；細(xì)心的她還發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗(如圖6)是____________(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿。

圖6　　　　 圖7

9、英國科學(xué)家法拉第經(jīng)十年不懈探索，于1831年發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象被稱為____________現(xiàn)象，利用這種現(xiàn)象發(fā)明了________機(jī)，使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實。

8、改革開放30年來，我國人民的生活水平得到迅速提高，照相機(jī)、攝像機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了普通家庭，它們的鏡頭相當(dāng)于一個________透鏡，拍攝時所成的像是倒立的________(選填“虛”或“實”)像。

7、李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”，他找來額定電壓均為6V的L₁、L₂兩只燈泡。將兩燈串聯(lián)起來，按照圖5所示的電路開始了實驗探究，閉合開關(guān)后，看見燈L₂微微發(fā)光，燈L₁幾乎不發(fā)光，則關(guān)于兩燈的電阻R₁和R₂、兩燈的額定功率P₁和P₂的大小關(guān)系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)(　　 )

A．R₁＞R₂，P₁＞P₂　　 B．R₁＜R₂，P₁＜P₂　　

C．R₁＞R₂，P₁＜P₂　　 D．R₁＜R₂，P₁＞P₂　　

圖5