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(3)另一位同學也找到了一塊層疊電池.利用上面的實驗連接進行測量.初始時滑片在最右端.但由于滑動變阻器某處發生斷路.合上電鍵后發現滑片向左滑過一段距離X后電流表A才有讀數.于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I1.I2與x的關系圖.如圖戊所示.則根據圖象可知.此電池的電動勢為E2= V .內阻為r2= ．【查看更多】

（12分）某同學給實驗室的一個多用電表更換電池時發現，里面除了一節1.5V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池），如圖甲所示。

甲乙

為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：

A．電流表G(滿偏電流10mA，內阻10)

B．電流表A(0～0.6 A～3A，內阻未知)

C．滑動變阻器R(0～100，1A)

D．定值電阻R₀(阻值990)

E．開關與導線若干

(1)該同學根據現有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，請你按照電路圖在丙圖上完

成實物連線．

丙丁

(2)丁圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I₁一I₂圖線(I₁為電流

表G的示數，I₂為電流表A的示數)，則由圖線可以得到被測電池的電動勢E₁=__________

V，內阻r₁=____________．(保留兩位有效數字)．

(3)另一位同學也找到了一塊層疊電池，利用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后發現滑片向左滑過一段距離X后電流表A才有讀數，于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I₁、I₂與x的關系圖，如圖戊所示，則根據圖象可知，此電池的電動勢為E₂=_________V ，內阻為r₂=________．(保留兩位有效數字)

戊

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某同學給實驗室的一個多用電表更換電池時發現，里面除了一節1.5V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池），如圖甲所示．
為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內阻未知）
C．滑動變阻器R（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．開關與導線若干
（1）該同學根據現有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，請你按照電路圖在丙圖上完成實物連線．
（2）丁圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I₁一I₂圖線（I₁為電流表G的示數，I₂為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E₁= V，內阻r₁= Ω．（保留兩位有效數字）．
（3）另一位同學也找到了一塊層疊電池，利用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后發現滑片向左滑過一段距離X后電流表A才有讀數，于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I₁、I₂與x的關系圖，如圖戊所示，則根據圖象可知，此電池的電動勢為E₂= V，內阻為r₂= Ω．（保留兩位有效數字）

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某同學給實驗室的一個多用電表更換電池時發現，里面除了一節1.5V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池），如圖甲所示．
為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內阻未知）
C．滑動變阻器R（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．開關與導線若干
（1）該同學根據現有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，請你按照電路圖在丙圖上完成實物連線．
（2）丁圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I₁一I₂圖線（I₁為電流表G的示數，I₂為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E₁= V，內阻r₁= Ω．（保留兩位有效數字）．
（3）另一位同學也找到了一塊層疊電池，利用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后發現滑片向左滑過一段距離X后電流表A才有讀數，于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I₁、I₂與x的關系圖，如圖戊所示，則根據圖象可知，此電池的電動勢為E₂= V，內阻為r₂= Ω．（保留兩位有效數字）

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某同學給實驗室的一個多用電表更換電池時發現，里面除了一節1.5V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池），如圖甲所示．
為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內阻未知）
C．滑動變阻器R（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．開關與導線若干
（1）該同學根據現有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，請你按照電路圖在丙圖上完成實物連線．
（2）丁圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I₁一I₂圖線（I₁為電流表G的示數，I₂為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E₁= V，內阻r₁= Ω．（保留兩位有效數字）．
（3）另一位同學也找到了一塊層疊電池，利用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后發現滑片向左滑過一段距離X后電流表A才有讀數，于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I₁、I₂與x的關系圖，如圖戊所示，則根據圖象可知，此電池的電動勢為E₂= V，內阻為r₂= Ω．（保留兩位有效數字）

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（2009?上海模擬）某同學給實驗室的一個多用電表更換電池時發現，里面除了一節1.5V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池），如圖甲所示．
為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內阻未知）
C．滑動變阻器R（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R₀（阻值990Ω）
E．開關與導線若干
（1）該同學根據現有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，請你按照電路圖在丙圖上完成實物連線．
（2）丁圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I₁一I₂圖線（I₁為電流表G的示數，I₂為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E₁=

9.0

V，內阻r₁=

10

Ω．（保留兩位有效數字）．
（3）另一位同學也找到了一塊層疊電池，利用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后發現滑片向左滑過一段距離X后電流表A才有讀數，于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I₁、I₂與x的關系圖，如圖戊所示，則根據圖象可知，此電池的電動勢為E₂=

9.0

V，內阻為r₂=

11

Ω．（保留兩位有效數字）

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一、選擇題：1.B 2. B 3. C 4.C 5. A 6.A 7.D 8. C 9. B 10. A

11.B 12. D 13. C 14. C 15. B

二、選擇題：16. C 17. C 18. B 19. AC 20. D 21. ABD 22. BD

23.(12分) （1）實物連結如右圖（4分）

（2）9.0 10 （每空2分）（3） 9.0 11 （每空2分）

24.（15分）

高考資源網( www.ks5u.com)，中國最大的高考網站，您身邊的高考專家。解：（1）從A到B的過程中，人與雪橇損失的機械能為：

代入數據解得：

（2）人與雪橇在BC段做減速運動的加速度大小：

根據牛頓第二定律：

解得：

由動能定理得：

代入數據解得；

25.（18分）解：（1）小球從M到N有

解得

（2）小球從M點到達N點所用時間

小球從N點經過個圓周，到達P點，所以

小球從P點到D點的位移

高考資源網( www.ks5u.com)，中國最大的高考網站，您身邊的高考專家。小球從P點到D點的時間為

所以：時間

（或）

（3）小球運動一個周期的軌跡如圖所示

小球的運動周期為（或）

26.(14分)

（1）♂aaBb×♀Aabb （2分）（2）aaBB、AAbb（2分）

（3）①選取正常植株的花粉，進行花藥離體培養，得到單倍幼苗；（2分）

②用適宜濃度的秋水仙素溶液處理單倍體玉米幼苗，得到純合體二倍玉米植株，表現型為正常珠、雄珠、雌珠。（4分）

③選取多珠雌珠玉米和雄珠玉米分別雜交；若雜交后只有正常珠，則親本為符合生產要求的純合體雌珠和雄珠；若后代有雌珠和雄珠，則親本為不符合要求的純合體雌珠和雄珠。（4分）

27.（19分）

I．（1）胰島A細胞（1分） [b]胰高血糖素（1分） [a]胰島素（1分）

血糖的轉化與利用（2分）抑制非糖物質轉化為血糖和肝糖原的分解（2分）

（2）反饋調節（2分）

（3）細胞膜上的受體蛋白不正常（a激素不能與受體結合或控制細胞膜上的受體蛋白的基因發生突變所致）（2分）

II．（1）（在光照強度為零時）小球藻呼吸作用吸收的氧氣量（2分）

（2）呼吸作用吸收的氧氣量等于光合作用產生的氧氣量（2分）

（3）光照強度（2分）

（4）B試管中缺少鎂元素，影響葉綠素的正常合成，其光合作用速率就比A試管低。（2分）

28.（14分）

（1）（1分）

（1分）

（2）①（1分）（1分）（順序可以顛倒）

②取適量濾液乙于蒸發皿中加熱蒸發至干，將所得固體轉移到試管中，塞上帶導管的橡皮塞，并將導管插入澄清飽和石灰水，加熱，一段時間后，若澄清飽和石灰水變混濁，則說明濾液乙中含有；另取適量濾液乙于試管中，加入足量的2mol?L^-1溶液，將產生的沉淀過濾，洗滌后，再加入適量1 mol?L^-鹽酸，若有氣泡產生，則濾液乙中含有。（3分，其它合理答案也給分）

（3）或（2分）

（4）

（每個離子方程式1分，共3分）

②圖像如下：（2分）

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29.（12分）（1）,1分）（2）硫酸，硫酸銨（亞硫酸鈉）（1分，其它合理答案也給分）

（3）粗銅（1分）（1分）

（4）（2分）將氧化成（2分）（1分）否（1分）根據溶度積，當溶液pH為7~8時，溶液A中同時生成沉淀而被除去（2分）

高考資源網( www.ks5u.com)，中國最大的高考網站，您身邊的高考專家。 30.（16分）（1）(2分)；取反應后的溶液少許于潔凈的試管中，滴加氯化鋇溶液，若有白色沉淀生成，證明有存在。（或取反應后的溶液少許于潔凈的試管中，滴加足量硝酸鋇溶液，過濾，在濾液中滴加硝酸銀溶液，若有白色沉淀生成證明有存在）（3分）