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要求：內容具體，感情真實：文中不寫真實姓名：不少于400字。(25分)

　　 暑假慢長，就像一枚口香糖，初嚼時覺得很甜，時間一長，就慢慢沒了味兒。如何讓我們的暑期生活過得快樂而有意義呢！

　　 通過調查學生、老師、家長發現，讀書、練字、寫作、娛樂、上網、旅游、看電視、參加夏令營等中，只有讀書是大家公認的最有效的語文學習方法。其它方面，大家的看法并不一致。是的，生活空間豐富多彩，我們的視野不能只筐定在教科書和課堂里。同學們敢快到書的海洋里暢游吧！暑假為我們提供了蔥郁的時間。

童年　　 游戲　　 照片　　 月光

下圖是我國最近分布的“國家節水標志”。仔細觀察后，請用20個以內的字表達它的主要寓意。

3、就學校如何推廣普通話的問題，請你向校長提出一條富有創意的建議。(2分)

2、你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉三例。(1.5分)

1、請你設計一條富有感染力的宣傳標語。(1.5分)

劉禹錫　 《鹿柴》　　　　　　　　 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

王維　　 《望洞庭》　　　　　　　 空山不見人，但聞人語響。

楊萬里　 《曉出凈慈寺送林子芳》　 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

4、根據情境寫名言警句或諺語。(2分)

(1)學生小明沒有朋友，可用　　　　　　　　　　　　　　　 這句名言來勸他。

(2)小華很不珍惜時間學習，可用　　　　　　　　　　　　　　　 諺語勸他。