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目前，人類對煤和石油的過度使用，使空氣中二氧化碳含量增大，溫室效應增強．科學家們對二氧化碳增多帶來的負面影響較為擔憂，于是積極尋求解決良策．如提高能源利用率，減少煤和石油的用量，深埋二氧化碳，開發風能和太陽能等可再生能源．請回答下列問題：
（1）請舉一例說明溫室效應的增強對環境和人類生活造成的影響．
（例：海平面的升高，將會對沿岸低洼地區及海島造成嚴重的經濟損害．）
（2）有人設想將二氧化碳通過管道泵入到足夠深度的海底（約1000米以下），以減緩大氣中二氧化碳的增加．以下觀點你認為錯誤的是
A．底壓強很大，二氧化碳通入后，可能呈液態或固態
B．氧化碳會緩慢反應生成碳酸，使海水底部的酸性增加，從而影響海洋生態環境
C．足夠深度的海底，由于二氧化碳含量增大，有利于海底生物的光合作用
D．底已溶解的二氧化碳，回到海洋表面需數百年時間，也許那時人類已有了處理二氧化碳的更好辦法
（3）煤與天然氣都是常用的能源．它們的主要成份分別是C和CH₄．12克碳充分燃燒放出44克二氧化碳．請通過計算，比較相同質量的C和CH₄充分燃燒后產生二氧化碳的量．判斷哪種燃料對環境造成的負面影響較小？．

小明同學想探究MnO₂在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現成的MnO₂，只有高錳酸鉀、10%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器任選．
（1）若要得到MnO₂粉末，可先加熱分解，該實驗裝置適用于：反應物呈態且反應條件為的化學反應．
（2）實驗（1）完成后試管中剩下兩種物質，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，若將這二者分離，應采取的步驟為：① ②．
（3）小明想探究MnO₂在常溫時對分解過氧化氫有無催化作用，為此，他設計了三個對比實驗，請填寫第②個實驗過程：
①在第1支試管中加入5mL 20%的過氧化氫溶液，把帶火星木條伸入試管，看木條是否復燃；
②在第2支試管中加入；
③在第3支試管中加入5mL 20%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復燃．
（4）小明發現③中有O₂放出，請幫他設計實驗證明MnO₂在此反應中起了催化劑作用？
（5）小明發現通過實驗（1）也能得到氧氣，他手邊現有158g高錳酸鉀，欲制10L氧氣，請幫他計算一下有無可能？（已知標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L）

水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．
（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面，達標后方可以成為生活飲用水，各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色     b．不得有異嗅異味   c．水應澄清透明    d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭的作用而達到；
②自來水廠生產自來水的過程如圖所示：由圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過圖中的B、C、過程而達到．

③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中經常使用來區分硬水與軟水．常用的方法來降低水的硬度．
（2）下列各種水中屬于純凈物的是；
A．礦泉水   B．自來水   C．蒸餾水     D．汽水    E．碳酸水
（3）水是人類必不可少的寶貴資源．下列關于水的說法錯誤的是；
A．水在自然界中以固態、液態、氣態形式存在
B．水對調節地球溫度起到了重要的作用
C．水能溶解很多物質，在生物體內起著運送營養物質的作用
D．水在自然界中不斷循環，淡水取之不盡、用之不竭
（4）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例有水參加的化學反應，寫出相應的化學（文字）表達式：．

河段編號	水質類別	主要污染指標	質量狀況
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	總磷、氨（NH3）氮等	較差

（5）如表是某市水環境監測中心發布的該市境內團結河三個不同河段水資源質量狀況中的部分內容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、、等 （寫出兩種元素符號）．
②為保護水源，下列做法中，正確的是；
A．在河流的岸邊堆放垃圾     B．向河流中排放非經處理的工業廢水
C．在河流兩岸植樹造林       D．向湖泊中中直接傾倒生活污水
③高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是被科學家們公認為綠色消毒劑．它的消毒和除污效果全面優于含氯消毒劑．跟據獲得的信息計算：
a．高鐵酸鈉中各元素的質量比為．
b．高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數為．
c．與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質量為．

材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，若將這些礦石利用CO來還原可以提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

（1）月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
A．Fe    B．Au、Fe    C．Ag、Au     D．Fe、Ag
（2）據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質子數為2、中子數為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是

A．原子核外電子數為3               B．相對原子質量為2
C．原子結構示意圖為     D．原子結構示意圖為
（3）“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼（用A表示）和過氧化氫（H₂O₂），它們混合時的反應方程式為：2H₂O₂+A═N₂+4H₂O，則肼（A）的化學式為
A．N₂H₂        B．N₂H₄O₂      C．NH₂ D．N₂H₄
（4）從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品（填“易”或“不易”）生銹，原因是：．
（5）現利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
①寫出A中發生反應化學方程式（任意一個）．
②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡單的物理方法將兩種物質分開．
③就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧．小月認為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈，小亮認為這樣做不好，他的理由是；
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是，老師認為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學解決他們的困難，你的辦法是．
（6）在學習了金屬的性質后，化學實驗小組同學對“21世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣，他們進行了如下探究，并請你一同參與．
查閱資料：
A．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
B．鈦屬于化學性質比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強．即使把鈦放在海水中數年，取出后仍光亮如初．
C．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．
活動與探究：
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強？
【提出假設】：．
【設計實驗】：．
若鈦的活動性比鐵強，以上實驗出現的現象是：．
②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強？可能的原因是：．
③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：．
思考與應用：
“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦的用途（寫兩條）：．
（7）若冶煉2000t含雜質3%的生鐵，需要含Fe₂O₃76%的上述含氧鈦鐵礦的質量是多少？（請寫出計算過程，結果精確到0.1．）