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10、（鄂州市）某同學為測定空氣里氧氣的含量，設計了如圖所示的實驗裝置．該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．請回答下列各題．
（1）一段時間后，可觀察到的現象是
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是．
假如你是空氣質量觀察站的人員，發現一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，
（3）你假設產生這一現象的原因是什么？
答：
（4）你作出上述假設的根據是什么？
答：
（5）作為空氣質量觀察員，你打算設計怎樣的實驗方案證明你的假設？
答：．

28、某同學為測定空氣里氧氣的含量，設計了如圖所示的實驗裝置．
該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．請回答（1）～（2）題．
（1）一段時間后，可觀察到的現象是；
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是；
假如你是空氣質量觀察站的人員，發現一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根
據這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，完成（3）～（5）題．
（3）你假設產生這一現象的原因是什么？
答：；
（4）你作出上述假設的根據是什么？
答：；
（5）作為空氣質量觀察員，你打算設計怎樣的實驗方案證明你的假設？
答：．

下列是初中化學部分重要的實驗．請按要求填空：

（1）裝置A的實驗能說明CO₂具有的性質是
（2）①裝置B中利用的反應原理是（填化學方程式）；
②實際上用電解水的方法制氫氣成本很高．據報道，科學家研制出了一種氮化鎵-銻合金，利用它能更好地促進水在太陽光下分解獲得氫氣，且可重復使用．圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現的微粒示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列
→→．（用“甲”、“乙”、“丙”表示）
③氮化鎵-銻合金在利用太陽光分解水的反應中起作用．

（2012?嘉興）氫氣被看成是最環保的清潔能源，但是電解水的方法制氫氣成本高．據報道科學家研制出了一種氮化鎵-銻合金，利用它能更好地促進水在太陽光下分解獲得氫氣，且可重復使用．
（1）如圖是分解為氫氣和氧氣過程中出現的微粒示意圖，請按它們的化學變化過程中出現的順序排列．（用圖中字母表示）
（2）氮化鎵-銻合金在利用太陽光分解水的反應中起作用．

18、假如你是空氣質量觀察站的人員，發現一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，完成下列3小題．
（1）你假設產生這一現象的原因是什么？
答：；
（2）你作出上述假設的根據是什么？
答：；
（3）作為空氣質量觀察員，你打算設計怎樣的實驗方案證明你的假設？
答： ．