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10、下列操作中，正確的是（　　）

正確的操作能保證實驗順利進行．請填寫下列有關實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的；
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先，目的是：．

物質發生化學變化的前后，總質量是否發生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙同學按下面的步驟進行探究：

（1）提出假設：物質發生化學變化前后總質量不變．
（2）設計并進行實驗：
①甲設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，他在反應前后都進行了規范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
寫出A實驗觀察到的實驗現象及發生反應的化學方程式：
②乙進行了圖B所示的實驗，在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數分鐘．停止加熱后冷卻．他觀察到的現象是發生反應的化學方程式為
（3）實驗結論：
甲認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等
乙認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．
①你認為的結論正確，請從原子的角度分析，結論正確的理由是
②導致其他實驗結論錯誤的原因是．

實驗題：通過半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合如圖所示回答問題：

（1）寫出B圖中任意一種玻璃儀器的名稱．
（2）實驗室用B裝置作為制取氧氣的發生裝置，則B中發生反應的化學方程式為，你將選擇（選一種即可，填字母編號）收集氣體，依據是，若你制得的氧氣不純，其可能原因是（填一種情況即可）．
（3）實驗室用加熱純凈物的方法來制取純凈的氧氣，選擇裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號），其反應的化學方程式為
（4）實驗室可用A、C裝置組合制取甲烷氣體，由此，可以推知關于本實驗的說法正確的是（填字母編號）．
A．制取甲烷的藥品是固體          B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應               D．甲烷密度大于空氣
（5）利用如圖裝置進行“硫燃燒”實驗，用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰，然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到火焰．用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉（Na₂SO₃）和水，該反應的化學方程式為．該實驗裝置的優點是在同一裝置中觀察兩個不同的實驗現象，且有利于．

正確的操作能保證實驗的順利進行．請填寫下列有關實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的加熱；加熱前要先，否則會因試管受熱不均引起試管炸裂；
（2）倒液體藥品時，標簽要對著手心是為了防止；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應預先放水或沙是為了防止；
（4）用量筒量取液體讀數時，視線與液體凹液面．若某同學量取液體時仰視量筒讀數為10mL，則所取液體的實際體積應10mL（填“＜”、“＞”或“=”）