
34、復習時,課堂上老師引導我們回顧了二個探究實驗.
探究1:在實驗室做酸和堿與指示劑反應的實驗,所用試劑如圖所示,實驗后把廢液集中倒入廢液缸中.
(1)廢液呈紅色,說明廢液顯
酸
性;
(2)寫出廢液中所含溶質的化學式
NaCl、CaCl2、HCl
.
探究2:某學習小組的三位同學為了測定H
2SO
4與NaOH發生中和反應時放出的熱量,他們在下圖所示的小燒杯中裝入一定量的NaOH溶液,測其溫度;另取一定量的硫酸溶液,測其溫度后,再緩緩地傾入小燒杯中,并邊加邊用環形玻璃棒上下移動攪拌,記錄溶液溫度的變化.甲、乙、丙三位

同學實驗時選擇的試劑情況見表:
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使用的NaOH情況 |
使用的H2SO 4情況 |
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甲 |
NaOH固體 |
稀H 2SO 4 |
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乙 |
NaOH稀溶液 |
濃H2SO4 |
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丙 |
NaOH稀溶液 |
稀H2SO4 |
(1)簡答下列問題:
①玻璃棒下端為什么要做成環形?
便于玻璃棒上下移動就能攪拌溶液,防止破壞溫度計
;
②碎泡沫塑料的作用是什么?
隔熱,防止熱量散失
.
(2)甲、乙、丙三位同學中,有兩位同學選擇的試劑有錯誤.從溶液溫度改變的因素
考慮,指出錯誤的原因是:
①同學錯誤的原因是
NaOH固體溶于水會放熱,影響反應熱的測定
;
②同學錯誤的原因是
濃H2SO4溶于水會放熱,影響反應熱的測定
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(3)另一位回學選擇的試劑正確,但用上述實驗方法測得的中和熱數值都會偏小,試分析可能造成誤差的原因:
小燒杯未加蓋,熱量散失或反應物量太少(其他合理答案均可)
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