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為了探究溶質在水中溶解速率的影響因素，某學習小組設計了如下實驗：

下列說法中正確的是                                               (    )

A．對比實驗①和②，可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響。

B．對比實驗②和③，可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響。

C．對比實驗②和③，可搽究固體溶質的形態對溶質在水中溶解速率的影響。

D．對比實驗①和③，可探究固體溶質的形態對溶質在水中溶解速率的影響。

（8分）某課外小組研究“影響H₂O₂ 生成O₂快慢的因素”的課題。通過查閱資料，他們提出如下猜想。

【提出猜想】催化劑和反應物濃度都會影響H₂O₂ 生成O₂ 的快慢

【實驗過程】實驗裝置圖如下：

實驗操作：檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。

實驗記錄

（1）H₂O₂溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為              。

（2）實驗②中加入H₂O₂的體積為             mL。

（3）實驗③中加入的固體和用量為              。

【結論】該探究過程得出的結論是                                        。

【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂ 后反應明顯加快。小紅提出，為了更好的證明二氧化錳 和氯化鈉是否對H₂O₂ 生成O₂快慢有影響，還應該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為                   。

【實驗拓展】小紅用收集的氣體進行氧氣的性質實驗。

（1）檢驗氧氣的方法是                   。

（2）小紅發現用該氣體進行氧氣的性質實驗，現象都不明顯。造成這種結果的原因是                 。

某興趣小組利用家中的材料研究影響物質溶解性的因素，實驗步驟設計如下：

（I）稱取一定質量的冰糖，研磨成粉末，每10g為一份，分成若干份備用，

（Ⅱ）按照下表進行實驗（實驗所需儀器略）

請你對他們的實驗設計進行評價：

（1）根據上述的設計，你認為他們準備研究的影響因素包括__________________________，其中不會影響物質溶解性的因素是________________________________。

（2）在第一組、第三組、第四組的實驗中使用研磨好的粉末狀的冰糖而不使用塊狀冰糖的優點在于________________________________________________________________。

（3）你認為第四組實驗的設計是否會影響實驗結論的得出_________________；請簡述理由__________________________________________________________________________。

在實驗探究過程中，如果有多種因素同時影響某一實驗結果，當我們要探究其中的一種因素時，就要保持其他因素保持不變，以探究此種因素對實驗結果的影響。

完成實驗探究：哪些因素影響固體物質在水中的溶解度？

因素1：溶質的種類

在實驗中要改變的因素是：溶質的種類

要保持不變的因素是：溫度

操作步驟：在常溫下，將NaCl、KNO₃、Ca(OH)₂各2g，分別加入①、②、③三支試管中，用量筒各量取5mL蒸餾水，倒入①、②、③三支試管中，并不斷         （填操作步驟）一段時間，觀察各物質的溶解情況。

實驗現象：試管①中有少量NaCl未溶，試管②中KNO₃全部溶解，試管③中有較多Ca(OH)₂未溶。

實驗結論：在___________保持不變的情況下，不同種類固體物質在水里的溶解度___________(填“相等”或“不相等”)。

因素2：溫度（以KNO₃為例）

在實驗中要改變的因素是：______________

要保持不變的因素是：溶質的種類（KNO₃）

操作步驟：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③三支試管中，再分別加入5gKNO₃晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在40℃，將試管③加熱并保持在60℃，振蕩，觀察各試管中KNO₃的溶解情況。

實驗現象：試管①中有多量KNO₃未溶，試管②中有少量KNO₃未溶，試管③中KNO₃全部溶解。

實驗結論：在不同溫度下，固體物質（KNO₃）在水里的溶解度__________（填“相等“或”不相等）。