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（2013?荊門）氯氣（Cl₂）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl₂分子存在于溶液中，部分與水反應Cl₂+H₂O=HCl+HClO．產物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖，請填空：

（1）儀器X的名稱是：．
（2）從反應物的狀態和反應條件看，裝置甲屬于型氣體發生裝置．
（3）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為，裝置戊中可得到氯水．
（4）曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產生興趣，她所在的學習小組進行了如下探究，請你一起來完成：
提出問題：氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
猜想：猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl₂使品紅試紙褪色；
猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的（填化學式）使品紅試紙褪色．
實驗探究：

實   驗   操   作	實 驗 現 象	結  論
①把品紅試紙放入水中	（A） 試紙不褪色 試紙不褪色	猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中	試紙不褪色	猜想2不成立
③ 把品紅試紙放入鹽酸溶液中 把品紅試紙放入鹽酸溶液中	試紙不褪色	猜想3不成立

結論：學習小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質．
反思：向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現象是．

（2006?鄂爾多斯）近年來有些地方偶有氯氣（Cl₂）泄露事故發生，造成嚴重后果．①通常狀況在，氯氣是一種黃綠色，有刺激性味的氣體；②標準狀況下，其密度為3.214克/升，氯氣對人體的鼻眼喉肺都有強烈的刺激和侵蝕作用；③氯氣能和水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO）．
（1）根據以上短文可知氯氣的物理性質有（填序號）．
（2）實驗室要制取氯氣，那么可用法收集．
（3）氯氣和水反應的方程式是．

28、讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．據中央電視臺報道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發生一起撞車事故，導致一輛載有35t液態氯氣（Cl₂）的槽罐車破損，使液氯大量泄漏揮發，造成重大人員傷亡．當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量．
小帆看了報道，他猜測：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應．小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證．老師提供了兩瓶氯氣（如右上圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現象后，再向瓶內滴加數滴石蕊溶液．
（1）請你和小帆一起經歷并完成這項探究實驗：（信息：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色）

實驗步驟	現象	結論
1， 向軟塑料瓶內倒入少量蒸餾水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，置于桌面上	軟塑料瓶向內癟，容積縮小．	可能性結論：1，氯氣能溶干水； 2， 氯氣能與水反應
2， 打開軟塑料瓶瓶蓋，向瓶內滴加數滴石蕊溶液	紫色石蕊溶液先變為紅色，后又變為無色．	氯氣與水反應，生成呈酸性和具有漂白性的物質

（2）氯氣與水反應的化學方程式是Cl₂+H₂O═x+HClO，請寫出x的化學式，HClO中氯元素的化合價為價．
（3）根據圖中氯氣的放置狀況，你認為氯氣的密度比空氣，收集氯氣時用法．