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實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：，其中二氧化錳起作用．

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：ab．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：，其中二氧化錳起作用．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發生裝置和收集裝置是．請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發生反應的化學方程式：．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于．

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a，b．
（2）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式：，若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解．用文字說明其原因．
（3）在初中實驗室可同時用來制取O₂、CO₂和H₂的發生裝置是（填字母）．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于，其固體稱作．
（5）實驗室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應來制取SO₂，同時生成硫酸鈉．已知：SO₂是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應．
①制取SO₂的化學方程式為．
②制取SO₂的收集裝置不能為（填字母），原因是．
③收集SO₂時為了避免SO₂對環境的污染，對SO₂的收集裝置作了改進（如圖），請你把集氣瓶內的導管補充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，進行了“自選儀器設計實驗”的活動．實驗室準備的儀器如下圖所示：

（1）小凡同學一眼就認出儀器B是，E是．
（2）小明同學利用上述儀器進行粗鹽水的過濾，他選擇了漏斗和鐵架臺，你認為他還需要選擇的儀器是（填編號）．過濾兩次后濾液仍然渾濁，其原因可能是（回答一點即可）．
（3）小強同學準備配制100g15.8%的食鹽溶液，你認為還缺少的一種主要儀器是．小強在配制過程中由于某些儀器使用不當，導致所配溶液溶質質量分數小于15.8%，可能的原因是（回答一點即可）．
（4）你認為利用上述儀器組裝成實驗室制取O₂的發生裝置，需要選擇的儀器是（填編號），寫出對應的化學方程式．