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化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一是研究物質(zhì)的組成，本教材通過探究蠟燭燃燒和電解水的產(chǎn)物來研究物質(zhì)的組成．
（1）如圖是簡易電解水的裝置，回答下列問題：
①電源A端為電池的極．電解水時(shí)，將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
②D管中產(chǎn)生的氣體能，其中的氣體是．C管中的氣體能其中的氣體是
③通過此實(shí)驗(yàn)我們得出水是由氫元素與氧元素組成的．請說明理由．
（2）下面是某同學(xué)在家里探究石蠟物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請?zhí)顚懲暾��?br />

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一支蠟燭，用小刀輕輕切下一小塊石蠟	石蠟的硬度 小 小 （填“大”或“小”）
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上 將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上	石蠟密度比水小且難溶于水
點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的玻璃杯，過一會兒，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠	石蠟燃燒生成了水蒸氣，從而推測出石蠟含有 氫 氫 元素
迅速翻轉(zhuǎn)玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁	石蠟燃燒生成了二氧化碳，從而推測出石蠟含有 碳 碳 元素

【總結(jié)規(guī)律】通過碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，氫氣在空氣中燃燒生成水，石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水等實(shí)驗(yàn)事實(shí)的分析，可以總結(jié)出含碳元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生二氧化碳，而含氫元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生水．
【知識遷移】已知甲烷（化學(xué)式為CH₄）在點(diǎn)燃的條件下可以在空氣中燃燒，請寫出化學(xué)符號表達(dá)式．

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員來解決下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：
①小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理
（填“正確”或“不正確”），你的例證是．
②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：①；②．
如果檢測的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加．
③請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（2）配制溶液：實(shí)驗(yàn)中需用50g15%CuSO₄溶液．
試計(jì)算：需用CuSO₄g，水mL．
實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、、．
負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的化學(xué)儀器有．
小紅去藥品柜找不到白色CuSO₄粉末，只有藍(lán)色CuSO₄晶體（CuSO₄?5H₂O），她應(yīng)稱取藥品g，同時(shí)通知小剛?cè)∷?!--BA-->mL．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小組同學(xué)遇到幾個(gè)具體問題，請你幫助解決：
①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后，忘了將瓶塞蓋上，使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時(shí)間．為了檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì)，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是．
②有兩種混合氣體A、B，可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì)，試完成下表：

混合氣體	澄清的石灰水	濃硫酸	灼熱的氧化銅	無水硫酸銅	澄清的石灰水	結(jié)  論
A	無現(xiàn)象		黑色變紅色	白色變藍(lán)色	變渾濁
B			黑色變紅色			CO2、H2

（提示：氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色）
（4）鑒別溶液中的離子：某溶液中只含有Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaCl三種物質(zhì)．欲證明其中SO₄^2-、CO₃^2-、C1^-確實(shí)存在，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請你認(rèn)真填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)  驗(yàn)  步  驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)    論
1．向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3	有氣泡產(chǎn)生	證明有CO32-
2．繼續(xù)向試管中加足量   溶液	有白色沉淀生成	證明有
3．過濾，向?yàn)V液中加適量   溶液	有白色沉淀生成	證明有

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂．請你參與下列的探究并回答問題．（提示：濃鹽酸有很強(qiáng)的揮發(fā)性）
【提出問題】
上述的酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂？
【方案設(shè)計(jì)】
大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，你認(rèn)為原因是．
討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）請你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容．

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
A	劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡	反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B	產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止	無法持續(xù)產(chǎn)生CO2，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C	① 產(chǎn)生氣泡，速率適中且持久 產(chǎn)生氣泡，速率適中且持久	② 能持續(xù)產(chǎn)生CO2，適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 能持續(xù)產(chǎn)生CO2，適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

（2）根據(jù)探究結(jié)論，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為（用文字表達(dá)式表示）．