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中考前復習，小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃的調料盒貼上標簽。中考結束幫媽媽做家務。請你幫助小芳完成如下探究過程：

實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D

（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩。通過實驗將B盒貼上寫有       的標簽

（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊下表：

編號A的調料盒為       

（3）查閱資料：

資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如下圖所示：

資料2：

（4）依據資料，幫助小芳完成如下實驗方案設計來區別NaHCO₃和Na₂CO₃：

實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現象有                                             。

實驗方案2：取兩種待檢測樣品制成20^oC的飽和溶液，取兩種飽和溶液適量分別于試管中，向試管中通入二氧化碳，             （寫出實驗現象和對應結論）。

實驗方案3：設計下列實驗請填現象和結論

中考前復習，小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃的調料盒貼上標簽。中考結束幫媽媽做家務。請你幫助小芳完成如下探究過程：
實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D
（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩。通過實驗將B盒貼上寫有      的標簽
（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊下表：

編號A的調料盒為      
（3）查閱資料：
資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如下圖所示：

資料2：
（4）依據資料，幫助小芳完成如下實驗方案設計來區別NaHCO₃和Na₂CO₃：
實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現象有                                             。

實驗方案2：取兩種待檢測樣品制成20^oC的飽和溶液，取兩種飽和溶液適量分別于試管中，向試管中通入二氧化碳，             （寫出實驗現象和對應結論）。
實驗方案3：設計下列實驗請填現象和結論

實驗操作	實驗現象	結論
兩個試管各加足量且相等的稀鹽酸，試管上系的氣球里各裝入106克 兩種白色粉末，同時倒入鹽酸中。

中考前復習，小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃的調料盒貼上標簽。中考結束幫媽媽做家務。請你幫助小芳完成如下探究過程：

實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D

（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩。通過實驗將B盒貼上寫有       的標簽

（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊下表：

編號A的調料盒為       

（3）查閱資料：

資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如下圖所示：

資料2：

（4）依據資料，幫助小芳完成如下實驗方案設計來區別NaHCO₃和Na₂CO₃：

實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現象有                                              。

實驗方案2：取兩種待檢測樣品制成20^oC的飽和溶液，取兩種飽和溶液適量分別于試管中，向試管中通入二氧化碳，              （寫出實驗現象和對應結論）。

實驗方案3：設計下列實驗請填現象和結論