比較是一種重要的學習方法，通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法．
（1）完成下表中二氧化碳和氧氣制取實驗及相關性質比較：

氣體名稱	實驗裝置圖	反應物狀態	反應條件	氣體密度比空氣大或小	是否與水反應或溶解于水
二氧化碳			常溫
氧氣					不易溶于水

（2）干粉滅火器的原理是碳酸鈉加熱分解產生碳酸鈉、二氧化碳和水（2NaHCO₃ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑），若實驗室用此反應制取二氧化碳，可用上圖中的______（填A或B）裝置．
（3）某廠生產的產品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉．為了測定產品中碳酸鈉的質量分數，取100g樣品加熱（碳酸鈉受熱不分解），完全分解生成二氧化碳氣體0.22g．求：
①樣品中碳酸氫鈉的質量．
②樣品中碳酸鈉的質量分數．

某固體物質的溶解度曲線如圖所示，試根據圖回答下列問題：
（1）圖中B點的意義：表示該物質在t₃℃時，溶劑為100g溶質為S₁g的不飽和溶液．A點的意義是    ．
（2）如A、B兩點的溶液在保持溫度不變的情況下各加20g水，A點的溶解度將（填“增大”“減小”或“不變”）    ；A、B的溶質質量分數（填“前者大”“后者大”或“相等”）    ．
（3）當溫度升高時，A點變動后溶液的質量分數與原來比較（填“增加”“減小”或“不變”）_--------；當溫度降低時B點變動情況    _-．