2008-2009學年度聊城市陽谷第二學期八年級期中學業(yè)水平檢測
思想品德試卷
（時間：60分鐘，滿分：70分）
第Ⅰ卷 （單項選擇題，共34分）
下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的。（每小題2分，共34分）
1．在
A．王忠誠 閔恩澤 B．葉篤正 吳孟超
C．王忠誠 徐光憲 D．李振聲 徐光憲
2．我國第一個南極內陸科學考察站________站于
A．昆侖 B．長城 C．黃河 D．中山
3．
A．九 B．
4．神舟七號載人航天飛船，是由全國110多個研究所、3000多個協(xié)作單位、幾十萬工作人員共同設計完成的。由此我們可以看出（ ）
①成就偉大的事業(yè)離不開集體的團結協(xié)作 ②集體的力量就是個人力量的簡單相加
③依靠集體的力量，能夠完成個人無法完成的任務 ④集體的發(fā)展離不開每個成員的努力
A．①②③④ B．②④ C．①④ D．①③④
5．在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時（ ）
A．個人利益高于集體利益 B．要首先維護個人利益
C．要自覺維護集體利益 D．集體利益應服從個人利益
6．下列行為不屬于為集體添光彩的是（ ）
A．同桌亂扔垃圾，王芳進行制止
B．李明在學校運動會上奮力拼搏，為班級取得了長跑第一名
C．宋濟嘉為得高分而考試作弊
D．李倩經常幫助班里有困難的同學
7．面對復雜的社會生活，我們中學生要（ ）
①識時務，隨大流 ②抗拒不良誘惑，堅持自己的正確立場 ③追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚社會正氣 ④緊隨社會生活的主旋律，與時俱進
A．①②③④ B．②③④ C．①② D．③④
8．這項規(guī)定的實施有利于（ ）
①減輕學生的課業(yè)負擔 ②提高廣大中小學生適應社會的能力 ③保障所有適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務教育 ④促進中小學生的全面發(fā)展
A．①②③④ B．②④ C．②③ D．①③④
9．下列適合中學生參加的實踐活動有（ ）
①勤工儉學活動 ②到農村、廠礦參觀訪問 ③志愿服務活動 ④輟學到發(fā)達地區(qū)打工 ⑤義務植樹活動
A．①②③④⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．①②③⑤
10．下列不屬于親社會行為的是（ ）
A．李真的好朋友被王亮欺負了，李真挺身而出，把王亮揍了一頓
B．學校給八年級五班一個貧困生資助名額，幾個家庭貧困的同學相互推讓
C．在公共汽車上，李寧給一位老奶奶讓座
D．李陽把剛買的數學輔導書借給其他同學傳閱
11．“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這首歌唱出了大自然的美。這種美主要表現在（ ）
A．神秘的宇宙星空魅力無窮 B．奇妙的生物世界精彩紛呈
C．大自然風光秀麗，美景如畫 D．人們的精神生活豐富多彩
12．有一個女孩常年生活在風景優(yōu)美的環(huán)境中，感受不到它的美。有一次，她乘船離開家鄉(xiāng)，極目遠眺家鄉(xiāng)時，才發(fā)現小橋、流水、夕陽，好一派令人心馳神往的湖光山色。這個故事告訴我們，在鑒賞自然風景時要注意（ ）
A．觀賞的距離 B．選擇合適的交通工具
C．觀賞的時間 D．發(fā)揮想像力
13．各種生命息息相關，都有其存在的價值和意義，需要相互尊重、關愛。下列不能體現這一觀點的是（ ）
A．某班同學在校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”
B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身
C．人類為了更好地發(fā)展經濟，可以使用科技手段無節(jié)制地開發(fā)利用自然資源
D．我們要積極保護珍稀瀕危動植物
14．《中華人民共和國循環(huán)經濟促進法》經十一屆全國人大常務委員會第四次會議通過，于
①有利于完善我國的環(huán)保法律體系 ②符合科學發(fā)展觀的要求 ③表明我國十分重視環(huán)境保護的立法工作 ④表明我國十分重視環(huán)境保護的執(zhí)法工作
A．①②③ B．③④ C．②④ D．①③④
15．在
①是保護生態(tài)環(huán)境的根本途徑 ②有利于提高人們的環(huán)保意識 ③體現了依靠群眾保護環(huán)境的原則 ④是促使人們以實際行動履行保護環(huán)境義務的具體舉措
A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①③④
16．我國十分重視環(huán)境保護的立法工作，目前已形成較完善的環(huán)境保護法律體系。在這一法律體系中，屬于基本法、占有核心地位的是（ ）
A．憲法 B．環(huán)境保護法
C．水資源保護法 D．大氣污染防治法
17．某中學開展了“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實踐活動，王林同學積極參與了此項活動。他的下列做法中符合該活動要求的有（ ）
①針對學校食堂油煙污染現象，向校長提出整改建議 ②在打掃自己班級的衛(wèi)生區(qū)時，為節(jié)省時間中，直接將垃圾倒進附近的下水道里 ③在學校草坪上豎立“小草微微笑，走路請繞道”的標語牌 ④強迫亂扔垃圾的同學罰站
A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．①③
第Ⅱ卷 （非選擇題，共36分）
18．大展風采（6分）
學校要舉辦辯論大賽，八年級一班為了更好地展現本班風采，賽前大家都積極準備：有的出謀劃策，有的上圖書館查找資料，有的上網下載材料。有的擔當辯手……在辯論中，參賽隊員互相鼓勵、配合默契，精彩的辯論贏得了全校師生的陣陣掌聲。
（1）八年級一班精彩的辯論贏得了全校師生的陣陣掌聲，這告訴我們什么道理?（3分）
（2）我們在日常學習生活中應怎樣向該班同學學習?（3分）
19．情境分析（6分）
全國奧林匹克數學競賽初賽開始報名了，數學成績很好的劉良和李林都很想參加，可是學校只給了他們班一個名額。班主任李老師準備對他們進行一次測試，分數高的就可以去參加比賽。于是，劉良和李林開始著手準備。周末逛書店時，劉良發(fā)現了一本《全國奧林匹克數學競賽題解析》，他趕緊買回家學起來。星期一到學校后，李林看見劉良在專心看一本書，就問他：“看什么書呢?”劉良……
如果你是劉良，你會怎么做?為什么?
20．學以致用（7分）
山東省某中學的幾位初中生，發(fā)現學校附近的河道迂回曲折，經常導致排水不暢而使沿岸村莊受災，心里非常著急。他們在老師的幫助下，實地考察了河道的走向，經過一番認真的思考和討論，向當地政府提出了“裁彎取直”的合理化建議。有關部門認真地聽取了他們的建議，并采取措施解決了這一問題。
（1）請你評價這幾位同學的行為。（3分）
（2）以上同學的做法對你參與社會生活有何啟示?（4分）
21．請你幫忙（7分）
“五一”長假快到了，八（2）班的王芳的父母打算帶她去泰安登山、到青島看大海，開闊一下眼界。這可是王芳第一次跟父母去外地游覽風景名勝，她非常珍惜這次機會，為了讓她這次旅游不留遺憾，你能給她一些合理化建議嗎?
22．材料分析：（10分）
材料一：全球氣候變暖，海平面上升，南太平洋島國瓦盧遭滅頂之災，印度尼西亞也喪失了24座島嶼。科學家警告，氣候變化將嚴重影響人類生存與生活，沒有國家能夠幸免。
材料二：我國國務院辦公廳下發(fā)了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。明確要求從
材料三：黨的十七大首次提出“生態(tài)文明”這一理念，并寫入“十七大”的報告。中國在環(huán)保方面作出的不懈努力，得到了國際社會的廣泛承認和高度贊譽。
（1）從材料一和材料二中你分別獲得了哪些信息?（3分）
（2）黨的“十七大”為什么把“生態(tài)文明”這一理念寫入報告?（至少列舉4條理由）（4分）
（3）作為新時代的青少年，我們在“生態(tài)文明”建設中應該怎么做?（3分）
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