2009-2010學年度廣東省汕頭市金中南校第一學期八年級期中考試
化學試卷
溫馨提示：
親愛的同學，通過一段時間的化學學習，你一定有不少收獲吧！下面請你在80分鐘內完成此份試題，老師期待你出色的表現。
1．本卷試題卷共5頁，四大題25小題；滿分為120分；
2．請將各題答案填寫到答題卷相應位置上，不按要求填寫者不給分；
3．請規范答題，答案要書寫規范，字跡工整；你可以按順序答題，也可以自選順序答題，但一定要控制好時間，以免影響后面的答題；
4．考試結束只交答題卷，試題卷留待講評。
第一卷
一、我會選擇（本題有14小題，共34分，1-8小題每題2分，9-14小題每題3分，每小題只有一個選項符合題意。請將答案填寫在答題卷的答題欄中）
1．化學是一門自然科學，研究和發展化學科學的基礎是（ ）
A．計算 B．實驗 C．測量 D．推理
2．
A．樹木折斷 B．房屋倒塌 C．道路沖毀 D．鋼鐵生銹
3．實驗時不小心使灑出的灑精著火，應立即（ ）
①用濕布蓋滅 ②用嘴吹滅 ③用砂子撒蓋 ④用水潑滅
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
4．下列圖示中的有關實驗操作正確的是（ ）
5．在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不能混入其他氣體，可以使用的可燃物是（ ）
A．木炭 B．紅磷 C．硫 D．蠟燭
6．用量筒取9 mL水，采用俯視讀數，則實際量取的水為（ ）
A．9 mL B．小于9mL C．大于9mL D．無法估計
7．甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是（ ）
A．氧氣、氮氣、空氣 B．氮氣、空氣、氧氣
C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、氧氣、空氣
8．若用試管加熱固體時，出現試管炸裂現象，其原因不可能是（ ）
A．加熱前試管外壁有水 B．加熱不均勻，局部溫度過高
C．試管口略向上傾斜了 D．試管夾在中上部
9．納米技術是各國競相發展的一項技術。用納米材料制成的用品有很多奇特的性質，例如納米銅在室溫下可拉長50多倍而不出現裂紋。那么納米銅具有的性質是（ ）
A．超塑延展性 B．顏色為紅色 C．導熱性 D．導電性
10．下列物質中屬于純凈物的是（ ）
A．冰水混和物 B．稀有氣體
C．人呼出的氣體 D．凈化后的空氣
11．有下列儀器：①試管、②燒杯、③酒精燈、④試管夾、⑤石棉網、⑥鐵架臺（帶鐵圈）其中可用于給50ml液體加熱的是（ ）
A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．①③④ D．①③⑤⑥
12．人們把食品分為綠色食品、藍色食品、白色食品等。綠色植物通過光合作用轉化的食品叫綠色食品，海洋提供的食品叫藍色食品，通過微生物發酵制得的食品叫白色食品。下列屬于白色食品的是（ ）
A．食醋 B．面粉 C．海帶 D．菜油
13．在進行“空氣中的氧氣會減少耗盡嗎？”的辯論中，某小組為正方（空氣中的氧氣會減少耗盡）。下列論點不應成為正方論據的是（ ）
A．汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多
B．有證據表明，在遠古時代的原始空氣中氧氣含量最高達30％
C．限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環境政策
D．地球人口增多，所用的燃料越來越多
14．在“氧氣的制取和性質”的實驗中，某同學取一段紗窗上的細鐵絲，在自己收集的氧氣中做“細鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。你認為造成此實驗失敗的原因不可能是（ ）
A．收集到的氧氣量太少或純度太低 B．鐵絲生了銹
C．鐵絲的溫度不夠 D．集氣瓶底部沒有放少量水或細沙
二、我會填空（本題有5小題，共30分）
15．（13分）實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。
（1）實驗時要嚴格按照規定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應該取用最少量，即：液體用 ，固體只要 。
（2）用剩的藥品應該 ，不要 ，也不要 ，更不要 。
（3）從細口瓶中倒取液體藥品時，標簽須向著手心的原因是 。
（4）熄滅酒精燈火焰時應________ ；
（5）讀取量筒內液體體積時視線應 ；
（6）給試管內液體加熱時，試管口不應 。
（7）某同學要對化學實驗室中空氣質量進行檢測，需要對室內氣體取樣，怎樣用最簡單的方法取出化學實驗室里的氣體樣品？所用到的儀器有 ，操作方法是 。
16．（4分）將兩裝滿氧氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別用A、B兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在A中燃燒比在B中燃燒更旺。
從以上實驗現象可知氧氣的性質有：
（1）____________________ _______________________________________；
（2）__________________ _________________________________________。
17．（4分）甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）所發生的三個反應有多個共同的特點，分別是：
① ；
② ；
③ 。（只答三點即可）。
（2）丙實驗進行時，瓶底為什么要鋪少量的沙或水？ 。
18．（6分）（1）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數微生物因缺少 氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發生緩慢 而變質。
（2）茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋抽出包裝袋內空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形。
[提出問題] 充入食品包裝袋中的氣體是什么？
[猜想與驗證]可能是氮氣。用實驗初步驗證的方法和現象是
。
充入的氣體還可能是① ② 。
19．（3分）南京著名的風景點珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名。某學生想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成，設計了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡收集。
①這種集氣法叫 ，針對瓶口太小不便于收集的缺點，在不換瓶的情況下你的改進方法是 。
②如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應接 導管（填A或B）。
三、我會分析（本大題3小題，共32分）
20．（13分）蠟燭是由石蠟制成的，請仔細回憶蠟燭及其燃燒的實驗，完成下列內容：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。
結論：石蠟的密度比水 ，石蠟 溶于水，硬度 。
（2）點燃蠟燭時，可以看到蠟燭先 ，后 ，前者是 變化，后者是 變化。
（3）蠟燭燃燒時，若將白瓷板壓在火焰上，會觀察到白瓷板上有 色的物質；若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上有____ _；若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上____ _；若用一根玻璃管插到焰心，則在玻璃管的另一端會看到 。
（4）熄滅蠟燭時，立即在離燈芯約0．
在燃燒。
（5）燭焰從內往外可分為焰心、內焰、外焰三部分，三部分火焰的顏色是不同的，把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中，1~2秒鐘后取出，發現處在外焰的部分最先碳化，說明外焰溫度 。
21．（14分）某同學用下圖裝置進行“測定空氣組成”的實驗。實驗步驟有：①先用止水夾子夾緊橡皮管；②點燃燃燒匙里的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞上塞子；④燃燒完畢后，打開夾子等。請根據實驗回答下列問題：
（1）燃燒匙里的紅磷需稍過量，目的是 。
（2）將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中，能觀察到的實驗現象是：
；
（3）待廣口瓶冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水會 ，約達到廣口瓶體積的 為止。如果實驗后發現空氣中的氧氣的體積分數低于理論值，則實驗失敗的可能原因是（寫一條） ；
（4）拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會看到 ；
（5）實驗證明，空氣主要由能支持燃燒的 （約占其體積的 ）和性質較穩定的 （約占其體積的 ）組成。
（6）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功? （填能或否）理由是 。
22．（5分）某同學在實驗過程中發現有些固體露置在空氣中一段時間后表面變潮濕了，她在家中也曾發現過餅干受潮會變軟，這些現象說明了空氣中含有 。請你結合生活實際或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質：
；
。
四、實驗和探究（本大題3小題，共24分）
23．（10分）某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，探究人體呼出的氣體與空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示：
請依據圖示回答以下問題：
（1）圖中收集呼出氣體的方法是 ；
（2）①根據______________________________________________，判斷二氧化碳含量不同；
②根據______________________________________________，判斷氧氣含量不同；
③根據______________________________________________，判斷水蒸氣含量不同。
（3）通過上述實驗探究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，你能得出的初步結論是：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________；
③_____________________________________________________。
24．（8分）我國晉代煉丹家、醫學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂）在空氣中高溫灼燒能與氧氣反應生成汞和二氧化硫；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。
（1）在上述三點含義中，描述的 （填序號）是物理變化，請說明理由，理由是 。
（2）在上述三點含義中，描述的 （填“有”或“無”）化學變化，若有的話，請寫出哪些？ （填序號 ）并寫出反應的文字表達式：
、 。
25．（6分）某同學為探究動物的呼吸作用，如下圖所示（實驗裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響），數小時后發現___________
___________，U型管內的液面A處_______（填“上升”或“下降”），B處_________（填“上升”或“下降”）。實驗結束后，將燃著的木條伸入瓶中，發現_________________________。該實驗說明動物吸入_________（填氣體名稱），呼出________（填氣體名稱）。
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