2009-2010學年度重慶南開中學第一學期九年級12月月考
物理試卷
（全卷共4個題 滿分80分 與化學共用120分鐘）
一、選擇題（本題共10個小題，每小題只有1個正確選項，每題2分，共20分）
2．下列數據接近實際情況的是（ ）
A．人體止常體溫是39
B．重慶冬天最冷的氣溫可以達到-30
B．家庭電路電壓通常為380V D．電飯煲的額定功率在900W左右
3．選擇電流表量程時，正確的是（ ）
A．為了使測量結果更精確，量程選的越小越好
B．盡可能選擇大一些的量程
C．在無法判斷量程時，應該“試觸”
D．在應該選用小量程時，選擇了大量程，測量結果是錯誤的
4．關于熱現象下列說法正確的是（ ）
A．用久了的白熾燈燈絲因熔化而變細
B．加在飲料中的冰塊化為水是吸熱過程
C．干冰人工降雨，主要是利用干冰升華吸熱，使空氣液化成水
D．冬天，教室窗戶的玻璃外表面經常會“出汗”
5．把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球（ ）
A．可能不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．一定不帶電
6．標有“2
，
”字樣的小燈泡和標有“20
1
”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示的電路中，其中電源電壓為6，電流表的量程為“0～0．6”，電壓表的量程為“0～3”。閉合開關，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數的范圍是（ ）（不考慮溫度對電阻的影響）
A．0．25A～0．6A 1V～2V B．0．3A ～0．5A 1V～1．5V
C．0．25A～0．5A 1．5V～2V D．0．25A～0．5A 1V～2V
7．如圖是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關剛合時，燈
亮，燈
不亮，這時電流表和電壓表均有讀數。則故障原因可能是（ ）
A．斷潞 B．短路 C．短路 D．斷路
8．南開中學初2010級每個教室內均有l4盞40W電燈，下列說法正確的是（ ）
A．正電荷經火線、電燈、零線定向移動形成電流
B．火線帶正電，零線帶負電，兩線相互吸引
C．教室內有4盞燈在開關斷開、閉合時總是同時熄、同時亮，則這4盞是串聯
D．該教室每小時照明耗電0．56度
9．標有“4V 1 W”的小燈泡和“20Q 1A”的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，電流表量程為“0～0．6A”，電壓表量程為“0～3V”．為確保電路安全，閉合開關時，滑動變阻器接入電路的阻值變化范圍應控制在（ ）（不考慮溫度對電阻的影響）
A．0～8 B．8～16 C．16～20 D．以上答案都不對
10．如圖所示電路，電源電壓不變，燈泡L標有“6V 3W” 字樣。當S閉合，滑片P從b端滑到中點時，電流表的示數變化了0．1A，此時電壓表的示數為6V，則電源電壓和滑動變阻器的最在阻值分別為 （ ）（不考慮漏度對電阻的影響）
A．8V 8 B．8V 16 C．10V l6 D．10V 8
二、填空題（每空l分，共20 分）
11．物體內所有分子出于 面且有的 和分子勢能的總和叫內能，物體的內能與溫度和 有關，同一個物體，湍度越高，內能 （選填“越大”、“越小” 或“不變”）。 當物體吸收熱量時，內能增大，溫度 升高（選填“一定”或“不一定”）
12．在3個電阻串聯的電路中，總電壓U和各用電器兩端電壓
的關系是 ，若電阻
，當電源電壓為6V時，通過
的電流為
A，
兩端電壓為 V。當通電時間為1min時，電流通過
，所做的功為 J。
13．李小可同學的家位于新農村建設示范村，他們家現在使用液化石油氣灶具，液化石油氣熱值為
，燃燒放出的熱量只有60％被水吸收。將質量為5kg，初溫為200C的水加熱劍100C，水吸收熱量 J，需要燃燒液化石油氣 kg．
14．某汽車在平直路段上勻速行駛時，在0．5h內行駛了30km，若汽車發動機的總功率為60Kw，效率為40％，求汽車受到的平均阻力為 N．
15．如圖所示是一個小燈泡的電流和電壓變化規律圖像，物理學中叫做伏安特性圖像。由圖像可知，當小燈泡在U=4V時，燈泡燈絲的電阻為 ；當小燈泡中流過0．3的電流時，它消耗的功率是 。
16．在樓房竣工通電前，電工通常要檢查家庭電路安裝是否存在故障。在如圖所示的家庭電路（部分）中，取下保保險絲，在該處安裝“220V 100W”的向熾燈
然后將A、B接到 220V的電源上，發現燈正常光。若此時閉合開關S，則同樣規格的燈
發光（選填“能”或“不能”）
17．物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如圖演示：首先旋緊瓶蓋．接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看劍瓶看到瓶蓋飛出數米遠，瓶口和瓶內有“向霧”產生。請你從以上情景找出兩個物理現象以及涉及到的物理知識（不得與示例重復）．
示例：擰瓶的下部，使其嚴重變形，說明力可以改變物體的形狀
（1）
（2）
三、實驗題（3個小題，其中l8題4分，19題5分，20題9分，共19分）
18．如圖所示，住家庭電路中，電髓表的作用是測量一定時間內消耗的電能，該表的示數為 
，若在5min內電能表轉過60圈，則表示用電器在5min內消耗電能 ，功率為 。為了不損壞電能表，電能表后接的所有用電器總功率不能超過 。
19．在“探究導體的電阻跟哪些岡素有關”的實驗中。
（1）小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關：小敏的猜想是：③電阻可能與導體的橫截面積有關；根據你掌握的電學知識，④電阻應該還與 有關。
（2）如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制 不變；要探究③，應該選用導線 和導線 填導線的代號字母）進行此實驗。
（a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b長度相同、粗細不同；a、c粗細相同、長度不同；c、d長度和粗細都相同）
（3）若選擇導線a、C接入電路，則正確的實驗結論是 。
20．小明在伏安法測電阻的實驗中，設計了如圖所示的電路。
（1）請你按照圖甲的電路圖連接實物圖乙，要求滑片右移，燈泡變暗。
（2）小明在連接好最后一根導線后，燈泡立即發出明亮耀眼的光，很快又熄滅了。檢查后，發現連線正確。
請你找出實驗操作過程中的兩個不當與之處
a．
b．
（3）改正錯誤后，小明進行了三次測量，部分數據如下，若電壓表示數為2．5V時，電流表示數如圖所示，衣你填寫表格中兩個空格。
U（V）
l
1．7
2．5
I （A）
0．l4
0．22
R（Q）
7．1
7．7
（4）老師在看了該記錄后，提示說，你們注意到三次測量的電阻阻值相差較大這個現象嗎?通過交流其他小組也有類似現象，燈泡電阻隨電流增大而增大。經討論，實驗誤差肯定有．但是不能單純用誤差來解釋，如果是誤差，三次測得的電阻值應該相比 （選填“較大”或“較小”），并且有 的特點．（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”）后來，同學們注意到燈泡發光發熱的特殊性，找出了上述現象的原因，原因是 。
四．計算題（3個小題，其中21題6分，22題7分，23題8分，共21分。解答應包含必要的公式和過程，只寫出最后結果不能得分）
21．如圖所示。閉全開關S時，電流表示數為0．8，電阻為10，通過的電流為0．6，求：
（1）電源電壓。
（2）電流1min通過電路所做的功。
（3）2min內通過的電荷量。
22．如圖所示，電源電壓為l2，且保持不變，已知滑動變阻器的最大值為l8，定值電阻
為24。小燈泡上標有“6 3”字樣。（不考慮溫度對電阻的影響）求：
（1）
閉合，
、
都斷開時，要使燈泡止常發光，滑動變阻器接入電路中的阻值為多少?此時，滑動變阻器消耗的功率為多少?
（2）、、都閉合時，調節滑動變阻器滑片到何處時，整個電路消耗的電功率最小?這個最小電功率是多少?
23．某科學興趣小組的同學在實驗室發現一個有趣的元件（如圖甲所示）：透明玻璃殼內有一個標有“6 3”字樣的小燈泡L（阻值不變）和一個由一種特殊金屬絲制成的導體，
，是其外露的三個接線柱。為進一步了解導體的某些特征。他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6伏的實驗裝置：把導線
分別與
接線柱相連，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片
測得了一組電流表和電壓表的讀數，并繪制成圖丙所示曲線。
（1）求小燈泡
的電阻和額定電流。
（2）小明同學在原來連線的基礎上，再用導線連接
兩個接線柱，閉合開關
，把滑片P移到
端，此時電流表的示數是多少安培?
（3）若把導線M，N分別接到接線柱上，閉合開關，把滑片
移到a端，則小燈泡消耗的電功率為多少？
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