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某同學在做探究彈力跟彈簧長度的關系的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應彈簧的長度，將數據填在了下面的表中。（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s²）

某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質量為m₁，小盤（及砝碼）的質量為m₂。
    
（1）下列說法正確的是（　　）

同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節舊干電池的電動勢和內阻．
⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極，讀數如圖甲，則電源電動勢約為   V．

⑵為了更準確的測量電源的電動勢和內電阻，他用多用表的“直流100mA”檔設計了如圖乙的測量電路，為了電表安全，請估算開關閉合前電阻箱的最小取值為     Ω．

⑶將多用電表的選擇開關從OFF旋轉至“直流100mA”檔，調節電阻箱到合適的值并記錄其讀數R，合上開關從多用表上讀出相應的示數I．
⑷重復⑶獲得多組數據,根據數據作出了如圖丙所示的圖線．

⑸由圖線得干電池的電動勢E=   V（保留三位有效數字），內阻r=   Ω （取整數），多用表的內電阻
對   （選填“E”、“r”或“E和r”）的測量結果有影響。

（10分）如圖所示的電路中，直徑為D的圓環是用粗細均勻的電阻絲制成的，其阻值為R，圖中A，B，…，H為圓環的等分點，A點固定，電阻不計的金屬桿OP上接有電流表A，P為滑片，且滑片P能沿圓環滑動，并保持良好的接觸，電源電動勢為E，內阻不計。當閉合電鍵S后，滑片P沿圓環順時針滑動時，圖中各表的示數會發生變化。甲、乙兩同學按此電路圖，分別做實驗，并記下當滑片P在某些位置時各電表的示數。

（1）甲、乙兩同學分別用游標卡尺和螺旋測微器測量小圓環的厚度，如下圖所示，甲、乙同學的讀數分別為            mm，             mm。

（2）根據上述實驗數據，回答下列問題：
①根據表1中的實驗數據，請通過計算，分析完成表1中“位置A”下的空格。
I=       A；U₁=       V。
②根據表1、表2中的實驗數據，請通過比較、分析來說明，可能乙同學在實驗過程中，         部分的電路發生了斷路。
③根據②中的分析，請思考：當滑片P滑到G、A之間位置X時，則表2中“位置X”下的空格可能的數據（即各電表的示數）分別是        

某同學要測定一電源的電動勢和內電阻，實驗器材有：一只電阻箱（阻值用表示），一個電流表（讀數用I表示），一只開關和導線若干。
①用筆畫線代替導線將圖示器材連接成完整的實驗電路。
②實驗的原理表達式是           （用r、、表示）。
③該同學根據實驗采集到的數據作出如圖所示的—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動勢      V，內阻        Ω （結果均保留兩位有效數字） 。考慮電流表內阻的影響，則電池電動勢及內阻真實值與測量值的大小比較，E_{真________}E_測, r_{真________}r_測。（填“大于”， “小于”， “等于”）

（6分）用如圖所示的實驗裝置來進行“探究加速度與力的關系”研究，細線跨過定滑輪連接小車和重物，小車在細線的拉力作用下自左向右運動.將光電門1、2分別固定在木板上B、C兩點，用它們可以準確地記錄遮光條通過光電門的時間.

（1）未懸掛重物時，利用現有條件怎樣操作并判定小車與木板間的摩擦力已經得到平衡?_____________
（2）撤去光電門1，保持小車質量M不變，不斷改變重物的質量m，每次讓小車都從同一位置A點由靜止釋放，得到小車遮光條通過光電門2的時間t；記錄數據，利用測量數據描點作圖，橫軸用重物質量m，若要得到一條過坐標原點的傾斜直線，則縱軸應用　　　　（填“”、“”、“”或“”）表示，若得到的確為一直線，則由圖線得出結論　　　 .
（3） 在實驗操作正確的前提下，實驗中測得多組數據，并按照第（2）問中的坐標系描點作圖，發現直線在末端發生彎曲，則此結果對應于下圖中的圖　　　　（填“甲”或“乙”）.

小寧同學嘗試用新鮮的馬鈴薯來當“電池”，并想測定該“電池”的電動勢。
實驗室提供：靈敏電流計G（內阻未知，量程為300μA） ，電阻箱（0—9999.9Ω），鋅板、鉛板各一塊，開關一只，導線若干。按照圖1連好電路來測量該“馬鈴薯電池”的電動勢，調節電阻箱，得到了多組數據，可求出該電池的電動勢E_測。利用該電路求得的電池的電動勢E_測與真實值E_真之間的關系為E_測    E_真（填“大于”、“小于”或 “等于”）

（2）小華認為利用第（1）題的電路也可以求得電池的內電阻，但是由于G表內阻未知，不是很精確，為了精確測量出電池的內電阻應先測出G表內阻R_g。他按照圖2連好電路（其中電位器相當于阻值極大的滑動變阻器，G₁、G₂為與G完全相同的電表），請在下面的方框圖中畫出圖2中的電路原理圖。實驗中的具體操作如下：

①S₁閉合前，調節電位器阻值達到最大，閉合S₁、S₂，斷開S₃；
②調節電位器使G₁、G₂示數均為I=200μA；
③保持電位器阻值不變，閉合S₁、S₃，斷開S₂；
④調節電阻箱阻值，使G₁示數μA；
⑤讀出電阻箱的數值R。
通過上面的實驗過程可以求得電流表G₁的內阻為                   ，本實驗采是的是             的物理思想。
（3）小明想利用圖像法處理（1）中的實驗數據，更為精確地測量該“馬鈴薯電池”電動勢和內阻，請在下列方框里設計實驗數據記錄表格。