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A. 電壓表V的示數變大

B. 電流表A2的示數變小

C. 電壓表V的示數與電流表A1的示數的乘積變大

D. 電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變大

【題目】二極管是一種由半導體材料制成電子元件，它的符號為．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開關電流表有示數，小燈泡發光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開關燈泡不亮，電流表無示數，根據這一特點，如果小明接成圖丙所示電路，則關于此電路下列說法正確的是

A. 燈泡不工作，電流表沒有示數

B. 燈泡工作，電流表沒有示數

C. 燈泡不工作，電流表有示數

D. 燈泡工作，電流表有示數

A. 小車受到電磁鐵斥力作用，向右運動

B. 小車受到電磁鐵引力作用，向左運動

C. 只將滑片P向右移動，電磁鐵磁性增強

D. 只將電源正負極交換，電磁鐵磁性減弱

A. 電壓表示數的變化范圍是0～3V

B. 電流表示數的變化范圍是0.25A～0.5A

C. 滑動變阻器的阻值變化范圍是4Ω～7.2Ω

D. 燈泡L的功率變化范圍是0.75W～3W

（1）小哲幫小彬檢查時發現連線不對，而且只要改接一根導線就可以了，請你把接錯的那根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上（導線不允許交叉）。

（___）

（2）電路改正以后，小彬實驗時發現電流表示數為0，電壓表示數接近3V，經檢查導線均完好且接觸良好，則電路發生的故障可能是_____。

（3）排除故障后，如果他們先用5Ω的電阻做實驗，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數達到某一值時，電流表的示數如圖乙所示，此時電路中的電流為_____A。

（4）如果他們用5Ω的電阻做實驗時，滑動變阻器的滑片剛好在上圖所示位置，接下來把5Ω換成10Ω電阻后，為保持電壓表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片P向_____端移動（選填“左”或“右”）。

（5）再將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復以上步驟。實驗記錄的多組數據如下表所示。分析數據可得出結論：當電壓一定時，通過導體中的電流與導體的電阻成_____比。

（6）小彬同學換用40Ω的定值電阻接著進行上述實驗，請判斷他能否順利完成并說明理由。_____。

⑴圖A實驗的目的是：________________________________________；

⑵圖B的實驗結論是__________________________________________；

⑶圖C的實驗可以探究電流做功與__________的關系,實驗中根據_____________來比較相同時間內電流做功的多少。

（1）若小明設計電路如圖甲所示，請選擇合適的量程，并用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖連接完整__________-；

（2）本實驗選擇的滑動變阻器是_____（選填“A”或“B”）；

（3）當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數如圖乙所示，根據所選正確量程，其示數為_____V；

（4）為了測量小燈泡額定功率，此時應該將變阻滑的滑片P向_____（選填“A”或“B”）移動。當電壓達到小燈泡額定電壓時，小燈泡正常發光，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（5）小明綜合分析實驗數據發現，燈泡越亮時燈絲的電阻越大，說明燈絲的電阻_____。