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有三個質量相等．分別帶正電、負電和不帶電的小球，均從極板左側兩極板的正中央以相同的水平速度先后垂直射人勻強電場中，A、B、C三個小球的運動軌跡如圖所示，小球所受重力不能忽略，則

A．小球帶負電，B不帶電，C帶正電
B．三小球在電場中運動的時間相等
C．三小球在電場中的加速度大小關系為

D．到達正極板三小球的動能關系為

試題分析：三個粒子在電場中做類平拋運動，由于三個球初速度一樣，但A水平位移最大，x=vt可知，位移大的，時間長，由于

，由于偏轉距離一樣，所以時間長的加速度小，即A球帶正電，C帶負電，B球不帶電，因此綜上分析ABC均錯。由于電場力對C做正功，對A做負功，所以答案為D
點評：本題考查了處理類平拋運動的方式方法，通過水平位移判斷運動時間，結合豎直方向的運動規律判斷運動時間。

練習冊系列答案

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如圖所示，O是一固定的點電荷，另一點電荷P從很遠處以初速度v₀射入點電荷O的電場，在電場力作用下的運動軌跡是曲線MN。a、b、c是以O為圓心，以R_a、R_b、R_c為半徑畫出的三個圓，且R_c－R_b＝R_b－R_a，1、2、3、4為軌跡MN與三個圓的一些交點。以|W₁₂|表示點電荷P由1到2的過程中電場力做功的大小，|W₃₄|表示由3到4的過程中電場力做功的大小，則下列說法正確的是（）

A．|W₁₂|=2|W₃₄|

B．P、O兩電荷一定是異種電荷

C．|W₁₂|＜2|W₃₄|

D．P的初速度方向的延長線與O之間的距離可能為零

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如圖，質量相同的帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場方向射入勻強電場中，P從平行板間正中央射入，Q從下極板邊緣處射入，它們都打到上極板同一點，不計粒子重力

A．它們運動的時間相同

B．它們運動的加速度相同

C．它們所帶的電荷量相同

D．電場力對它們做功相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結構模型，如圖所示，虛線表示原子核所形成的電場的等勢線，實線表示一個α粒子的運動軌跡。在α粒子從a運動到b，再運動到c的過程中，下列說法正確的是

A．α粒子在a處的加速度比b處的加速度小

B．α粒子在a處的速度比在c處的速度要大

C．α粒子在b處的速度比在c處的速度要大

D．α粒子在b處的動能最大，電勢能最小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電粒子以速度υ從兩平行金屬板形成的勻強電場的正中間垂直電場射入，恰穿過電場而不碰到金屬板，欲使入射速度為υ/2的同一粒子也恰好穿過電場不碰到金屬板，則必須：

A．使兩板間的距離減為原來的1/4

B．使兩板間的電壓減為原來的1/4

C．使兩板間的電壓減為原來的1/2

D．使兩板間的距離減為原來的1/2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實線是電場中一簇方向未知的電場線，虛線是一個帶正電粒子從a點運動到b點的軌跡，若帶電粒子只受電場力作用，粒子從a點運動到b點的過程中：

A．粒子運動的加速度逐漸增大

B．粒子運動的速度逐漸增大

C．粒子的電勢能逐漸增加

D．粒子的電勢能逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示為示波管中偏轉電極的示意圖，相距為d、長度為l的平行板A、B加上電壓后，在A、B之間的空間中（設為真空）產生電場（設為勻強電場）.在AB左端距A、B等距離處的O點，有一電荷量為+Q，質量為m的粒子以速度v₀沿水平方向（與A、B板平行）射入（如圖）.不計重力，要使此粒子能從C處射出，則A、B間的電壓為（　　）