【題目】如圖所示，質量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上，其水平直徑AB長度為2R，現將質量也為m的小球從距A點正上方h0高處由靜止釋放，然后由A點經過半圓軌道后從B沖出，在空中能上升的最大高度為
h0（不計空氣阻力），則
A．小球和小車組成的系統動量守恒
B．小車向左運動的最大距離為R
C．小球離開小車后做斜上拋運動
D．小球第二次沖過A能上升的最大高度
h0<h<
h0
【答案】BD
【解析】
試題分析：小球與小車組成的系統在水平方向所受合外力為零，水平方向系統動量守恒，但系統整體所受合外力不為零，系統動量不守恒，故A錯誤；系統水平方向動量守恒，以向右為正方向，在水平方向，由動量守恒定律得：
，解得，小車的位移，
，故B錯誤；小球與小車組成的系統在水平方向動量守恒，小球由A點離開小車時系統水平方向動量為零，小球與小車水平方向速度為零，小球離開小車后做豎直上拋運動，故C錯誤；小球第一次車中運動過程中，由動能定理得：
，
為小球克服摩擦力做功大小，解得：
，即小球第一次在車中滾動損失的機械能為
，由于小球第二次在車中滾動時，對應位置處速度變小，因此小車給小球的彈力變小，摩擦力變小，摩擦力做功小于
，機械能損失小于
，因此小球再次離開小車時，能上升的高度大于：
，而小于
，故D正確；
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當的內容，然后根據實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號按順序寫在空白處。
A．在電磁打點計時器兩接線柱上分別接導線，導線另一端分別接50 Hz交流電源的兩接線柱。
B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過_______，并壓在_______下面。
C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx。
D．切斷電源，取下紙帶，如果共有n個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間Δt=________。
E．打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。
F．利用公式
=
計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是_______________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩船的總質量（包括船、人和貨物）分別為10m、12m，兩船沿同一直線、同一方向運動，速度分別為2v0、v0．為避免兩船相撞，乙船上的人將一質量為m的貨物沿水平方向拋向甲船，甲船上的人將貨物接住，求拋出貨物的最小速度．（不計水的阻力）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為0.5 kg的小球在距離車底面高20 m處以一定的初速度向左平拋，落在以7.5 m/s速度沿光滑水平面向右勻速行駛的敞篷小車中，車底涂有一層油泥，車與油泥的總質量為4 kg，設小球在落到車底前瞬時速度是25 m/s，g取10 m/s2，則當小球與小車相對靜止時，小車的速度是( )
A. 5 m/s B. 4 m/s C. 8.5 m/s D. 9.5 m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了較準確的測量某細線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進行了如下實驗:小聰在實驗室里找到一把彈簧測力計，按圖甲所示安裝細線和測力計后，他用力緩慢豎直向下拉測力計，直到測力計的示數達到量程(細線沒有斷裂)，讀出測力計的示數F，將F記為細線能承受的最大拉力。
小明在實驗室里還找到一把刻度尺和一個玩具小熊，接著進行了如下的操作：
①用刻度尺測出細線的長度L，用彈簧測力計測出玩具小熊的重力G；
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細線(玩具小熊懸掛在細線的中點)；
③兩手捏著細線緩慢向兩邊移動直到細線斷裂，讀出此時兩手間的水平距離d；
④利用平衡條件算出結果。
在不計細線質量和伸長影響的情況下，請回答：
(1)小明算出的細線能承受的最大拉力是____(用L、G、d表示)；兩位同學中，__(選填“小聰”或“小明”)的測量結果較準確。
(2)在小明兩手捏著細線緩慢向兩邊移動的上述過程中，下列說法正確的是__(填選項序號字母)。
A．細線上的拉力大小不變
B．細線上的拉力大小減小
C．細線上拉力的合力大小不變
D．細線上拉力的合力大小增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】貨車A正在該公路上以
的速度勻速行駛，因疲勞駕駛司機注意力不集中，當司機發現正前方有一輛靜止的轎車B時，兩車距離僅有
。
（1）若此時B車立即以
的加速度啟動，通過計算判定：如果A車司機沒有剎車，是否會撞上B車；若不相撞，求兩車相距最近時的距離；若相撞，求出從A車發現B車開始到撞上B車的時間。
（2）若A車司機發現B車，立即剎車（不計反應時間）做勻減速直線運動，加速度大小
為
（兩車均視為質點），為避免碰撞，在A車剎車的同時，B車立即做勻加速直線運動（不計反應時間），問：B車加速度
至少多大才能避免事故（這段公路很窄，無法靠邊讓道）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為M的長木板A靜止在光滑的水平面上，有一質量為m的小滑塊B以初速度v0從左側滑上木板，且恰能滑離木板，滑塊與木板間動摩擦因數為μ。下列說法中正確的是
A. 若只增大v0，則滑塊滑離木板過程中系統產生的熱量增加
B. 若只增大M，則滑塊滑離木板過程中木板所受到的沖量減少
C. 若只減小m，則滑塊滑離木板時木板獲得的速度減少
D. 若只減小μ，則滑塊滑離木板過程中滑塊對地的位移減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩光滑且平行的固定水平桿位于同一豎直平面內，兩靜止小球m1、m2分別穿在兩桿上，兩球間連接一個保持原長的豎直輕彈簧，現給小球m2一個水平向右的初速度v0．如果兩桿足夠長，則在此后的運動過程中（ ）
A. m1、m2組成的系統動量守恒
B. m1、m2組成的系統機械能守恒
C. 彈簧最長時，其彈性勢能為
m2v02
D. 當m1速度達到最大時，m2速度最小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】藍牙(Bluetooth)是一種無線技術標準，可實現固定設備、移動設備和樓宇個人域網之間的短距離數據交換。某同學用安裝有藍牙設備的玩具車A、B進行實驗：在距離為d=6m的兩條平直軌道上，A車自O1點從靜止開始以加速度a= 2m/s2向右勻加速運動，B車自O2點前方s=3m處的O3點以vo= 6m/s向右勻速直線運動，求兩車能通信多長時間？已知當兩車間的距離超過s0=10m時，兩車無法實現通信，忽略信號傳遞的時間。（結果可以用根式表示）
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