Question

如圖所示，在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規律”的實驗時讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。
為了能較準確地描出運動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是（    ）
通過調節使斜槽的末端保持水平   
每次釋放小球的位置可以不同
每次必須由靜止釋放小球
小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
下圖中A、B、C、D為某同學描繪的平拋運動軌跡上的幾個點，已知方格邊長為L。則小球的初速度v₀    ：B點的速度大小v_b  。（重力加速度為g)

Answer 1

(1)B（2分）   (2)（3分）     （3分）

：（1）A、通過調節使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運動，故A正確；
B、因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故B錯誤；
C、根據對B選項的論述可知，C正確；
D、若小球運動時與木板上的白紙接觸，將會使其軌跡改變，導致所描述平拋軌跡不準確，故D正確．
（2）A、B、C、D是平拋運動軌跡上的點，平拋運動可看成豎直方向自由落體運動與水平方向勻速直線運動
由水平位移可知：四個點時間間隔相等．
豎直方向：自由落體運動，因時間相等，由△h=gt²可得：t===,水平方向：勻速運動，則v₀==根據題意在豎直方向：B點是A、C兩點的中間時刻，所以B點的瞬時速度等于AC段的平均速度
則B點的豎直方向速度v_y=== 而B點的水平方向速度v₀=
所以B點的速度為v_B==
點評：在實驗中如何實現讓小球做平拋運動是關鍵，同時讓學生知道描點法作圖線方法：由實驗數據得來的點，進行平滑連接起來．