【題目】交變電流是( )
A. 矩形線圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的電流
B. 按正弦規(guī)律變化的電流
C. 強(qiáng)度隨時(shí)間做周期性變化的電流
D. 方向隨時(shí)間做周期性變化的電流
字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性．現(xiàn)有器材如下：直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開關(guān)和導(dǎo)線等。若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性，電路實(shí)物圖如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值；
②在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩(wěn)定后，閉合開關(guān)，記錄_______和_______的示數(shù)，斷開開關(guān)；
③重復(fù)第②步操作若干次，測(cè)得多組數(shù)據(jù)．
(2)實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據(jù)此繪得R-t關(guān)系圖像如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)R-t關(guān)系圖像寫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系式：R＝____＋____t(Ω)(保留三位有效數(shù)字)．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)未知電阻Rx，為測(cè)其阻值，小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）小明先用多用電表歐姆擋粗測(cè)其阻值。
選用倍率為“×10”的電阻擋測(cè)量時(shí)，按規(guī)范操作，指針的位置如圖中的a。現(xiàn)要較準(zhǔn)確的測(cè)量該電阻的阻值，在用紅、黑表筆接觸這個(gè)電阻兩端之前，應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_________________；按正常順序操作后，指針的位置如圖中b，則該電阻的阻值為______Ω。
（2）為了更加精確的測(cè)量其阻值，小明同學(xué)首先利用如下器材設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案甲
A．電壓表
（量程6V，內(nèi)阻約幾千歐）
B．電流表
（量程0.4A，內(nèi)阻約幾歐）
C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0~20Ω，額定電流1A）
D．電池組E（電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻不計(jì)）
E．開關(guān)S和導(dǎo)線若干
在保證各儀器安全的情況下，該實(shí)驗(yàn)方案存在的主要問(wèn)題是_____________________。
（3）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案甲進(jìn)行了改進(jìn)。改進(jìn)方案如圖乙所示。已知實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器兩次測(cè)得電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1、I1和U2、I2，由以上數(shù)據(jù)可得Rx=_________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】正弦式交流電在一個(gè)周期內(nèi)出現(xiàn)______ 次峰值．我國(guó)電網(wǎng)的交變電流在1s內(nèi)共出現(xiàn)______ 次峰值．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A. 經(jīng)典力學(xué)理論普遍適用，大到天體，小到微觀粒子均適用
B. 經(jīng)典力學(xué)理論的成立具有一定的局限性
C. 在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量不隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變
D. 相對(duì)論與量子力學(xué)否定了經(jīng)典力學(xué)理論
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，兩根光滑金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌下端接有電阻R，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，斜面處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，電阻可略去不計(jì)的金屬棒ab質(zhì)量為m，受到沿斜面向上且與金屬棒垂直的恒力F的作用，金屬棒沿導(dǎo)軌勻速下滑，則它在下滑h高度的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A. 作用在金屬棒上各力的合力做功為零
B. 重力做功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的電能
C. 金屬棒克服安培力做功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱
D. 金屬棒克服恒力F做功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m 的帶正電的物體放在粗糙絕緣的水平面上，與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體所處空間存在正交的電磁場(chǎng)，勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向下，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi)，某時(shí)刻給物體一個(gè)水平向右的初速度v0，關(guān)于物體的受力和運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是
A. 可能受到5個(gè)力的作用
B. 可能做勻減速運(yùn)動(dòng)
C. 可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面A固定于水平地面上，在t=0時(shí)刻，滑塊B以初速度v0自斜面底端沖上斜面，t=t0時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)。取沿斜面向上為正方向，下列表示滑塊在斜面上整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v隨時(shí)間t變化的圖象中，肯定錯(cuò)誤的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】1727年牛頓病逝，英國(guó)政府為他舉行了隆重的國(guó)葬。它的墓碑上鐫刻著：讓人們歡呼吧，這樣一位偉大的人類榮耀者曾經(jīng)來(lái)過(guò)。牛頓的偉大之處在于其理論
A. 揭示了時(shí)空的可變性
B. 對(duì)量子論的誕生創(chuàng)造了條件
C. 提出了日心說(shuō)
D. 奠定了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)
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