【題目】如圖，有一釣友到湖邊釣魚(yú)，還沒(méi)走到湖的邊緣就透過(guò)清澈見(jiàn)底的湖水發(fā)現(xiàn)湖底有一條魚(yú)，立即輕輕地放下釣魚(yú)裝備，走到湖的邊緣時(shí)，釣友發(fā)現(xiàn)魚(yú)沿垂直湖岸的方向向湖中心游去，在湖面搜索了一陣，剛剛發(fā)現(xiàn)，就又不見(jiàn)了，有經(jīng)驗(yàn)的釣友目測(cè)在第一次發(fā)現(xiàn)魚(yú)的瞬間，水中魚(yú)反射到眼中的光線與水平地面成
角，第二次水中魚(yú)反射到眼中的光線與湖面成
角，水的折射等于
，已知人眼到地面的高度為1.8m，地面到湖面的高度為0.2m，湖邊有一警示牌：水深2m，危險(xiǎn)勿下。（已知
，
，
，
）。
(1)求第一次發(fā)現(xiàn)魚(yú)時(shí)，釣友與魚(yú)的水平距離；
(2)求魚(yú)兩次的位置之間的距離。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一導(dǎo)熱性能良好的圓柱形氣缸固定在水平面上，氣缸上端開(kāi)口，內(nèi)壁光滑，截面積為
。A是距底端
高處的小卡環(huán)。質(zhì)量為
的活塞靜止在卡環(huán)上，活塞下密封質(zhì)量為
的氫氣，C為側(cè)壁上的單向?qū)Ч堋４髿鈮簭?qiáng)恒定為
。環(huán)境溫度為
時(shí)，從
處注入水，當(dāng)水深為
時(shí)，關(guān)閉C，卡環(huán)恰對(duì)活塞無(wú)作用力。接下來(lái)又從處緩慢導(dǎo)入一定量氫氣，穩(wěn)定后再緩慢提升環(huán)境溫度到
，穩(wěn)定時(shí)活塞靜止在距缸底
處，設(shè)注水過(guò)程中不漏氣，不考慮水的蒸發(fā)，氫氣不溶于水。求：
①最初被封閉的氫氣的壓強(qiáng)
；
②導(dǎo)入氫氣的質(zhì)量
。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中
(1)下列說(shuō)法正確的是_______；
A.都需要平衡摩擦力
B.都不需要平衡摩擦力
C.都需要用天平測(cè)小車(chē)的質(zhì)量
D.都不需要用天平測(cè)小車(chē)的質(zhì)量
(2)在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，獲得如圖甲所示的一條紙帶（部分）：1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未畫(huà)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離標(biāo)示如圖甲所示，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成表格中空白處；
計(jì)數(shù)點(diǎn) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
瞬時(shí)速度/（m/s） | 0.737 | 0.801 | __ | 0.928 | 0.994 |
由紙帶上的點(diǎn)跡求得小車(chē)的加速度a=_______m/s2（加速度a保留兩位有效數(shù)字）；
(3)在用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，圖乙是正確操作后得到的一條紙帶的后半部分。若已知紙帶上打下左側(cè)第一個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為v1，打下第三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為v3，判斷打下第二個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度v2_______
（選填“等于”“ 大于”或“小于”）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)在騎自行車(chē)已成為一種流行的運(yùn)動(dòng)，山地車(chē)更是受到人們的青睞。山地自行車(chē)前輪有氣壓式減震裝置，其原理如圖所示，隨著路面的顛簸，活塞A上下振動(dòng)，在氣缸內(nèi)封閉的氣體的作用下，起到減震的目的。缸內(nèi)氣體可視為理想氣體，如果路面不平，下列關(guān)于該減震裝置的說(shuō)法正確的是（ ）
A.A迅速下壓時(shí)氣缸內(nèi)的氣體溫度不變
B.A迅速下壓時(shí)氣缸內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大
C.A下壓后被迅速反彈時(shí)氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能增大
D.A下壓后被迅速反彈時(shí)氣缸內(nèi)每個(gè)氣體分子的速率均減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一平行板電容器連接在直流電源上，電容器的上、下極板水平。a，b兩小球所帶電荷量大小相等、電性相反，使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近，與極板距離相等。現(xiàn)同時(shí)釋放a，b，它們由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。在隨后的某時(shí)刻t，a，b經(jīng)過(guò)電容器兩極板間上半?yún)^(qū)域的同一水平面。a，b間的相互作用可忽略，重力不可忽略。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.a的質(zhì)量比b的大B.在t時(shí)刻，a的動(dòng)能比b的大
C.在t時(shí)刻，a和b的電勢(shì)能相等D.在t時(shí)刻，a的動(dòng)量大于b的動(dòng)量
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中a、b是兩個(gè)點(diǎn)電荷，它們的電量分別為
、
，MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的點(diǎn)。下列哪種情況能使P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向指向MN的右側(cè)（ ）
A.、都是正電荷，且
B.是正電荷，是負(fù)電荷，且
C.是負(fù)電荷，是正電荷，且
D.、都是負(fù)電荷，且電量相等
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)要用電阻箱和電壓表測(cè)量某水果電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，考慮到水果電池組的內(nèi)阻較大，為了提高實(shí)驗(yàn)的精確度，需要測(cè)量電壓表的內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)器材中恰好有一塊零刻度在中央的雙電壓表，該同學(xué)便充分利用這塊電壓表，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)該電壓表的內(nèi)阻的測(cè)量，又能利用該表完成水果電池組電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量，他用到的實(shí)驗(yàn)器材有：
待測(cè)水果電池組（電動(dòng)勢(shì)約
，內(nèi)阻約
）、雙向電壓表（量程為
，內(nèi)阻約為
）、電阻箱（
）、滑動(dòng)變阻器（
），一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線。
（1）該同學(xué)按如圖所示電路圖連線后，首先測(cè)出了電壓表的內(nèi)阻。請(qǐng)完善測(cè)量電壓表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟：
①將
的滑動(dòng)觸頭滑至最左端，將
撥向1位置，將電阻箱阻值調(diào)為0；
②調(diào)節(jié)的滑動(dòng)觸頭，使電壓表示數(shù)達(dá)到滿偏；
③保持______不變，調(diào)節(jié)
，使電壓表的示數(shù)達(dá)到______；
④讀出電阻箱的阻值，記為，則電壓表的內(nèi)阻
______。
（2）若測(cè)得電壓表內(nèi)阻為，可分析此測(cè)量值應(yīng)______（選填“大于”“等于”或“小于”）真實(shí)值。
（3）接下來(lái)測(cè)量水果電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將開(kāi)關(guān)撥至______（選填“1”或“2”）位置，將的滑動(dòng)觸片移到最______端，不再移動(dòng)；
②調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)達(dá)到一個(gè)合適值，記錄下電壓表的示數(shù)和電阻箱的阻值；
③重復(fù)步驟②，記錄多組電壓表的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的電阻箱的阻值。
（4）若將電阻箱與電壓表并聯(lián)后的阻值記錄為
，作出
圖象，則可消除系統(tǒng)誤差，如圖所示，其中縱截距為
，斜率為
，則電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為______，內(nèi)阻的表達(dá)式為______。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】工在生產(chǎn)紡織品、紙張等絕緣材料時(shí)為了實(shí)時(shí)監(jiān)控其厚度，通常要在生產(chǎn)流水線上設(shè)置如圖所示傳感器。其中A、B為平行板電容器的上、下兩個(gè)極板，上下位置均固定，且分別接在恒壓直流電源的兩極上（電源電壓小于材料的擊穿電壓）。當(dāng)流水線上通過(guò)的產(chǎn)品厚度減小時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.A、B平行板電容器的電容增大
B.A、B兩板上的電荷量變大
C.有電流從a向b流過(guò)靈敏電流計(jì)
D.A、B兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直，并良好接觸且無(wú)摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置放在水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，棒在豎直向上的恒力F作用下勻速上升的一段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.通過(guò)電阻R的電流方向向左
B.棒受到的安培力方向向上
C.棒機(jī)械能的增加量等于恒力F做的功
D.棒克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的熱量
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