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打點計時器是一種_________儀器,實驗室常用的打點計時器有電火花打點計時器和電磁打點計時器兩種。其中電磁打點計時器的工作電壓是________V交流電壓,它在紙帶上打出兩個相鄰的點的時間間隔是________s

計時; 4~6V; 0.02S

試題分析：兩種打點計時器的工作電源均是交流電源，電磁打點計時器的工作電壓為4～6V，電火花打點計時器的工作電壓為220V，根據公式T=1/f可得T=0.02s
點評：本題難度較小，熟記打點計時器的工作原理不難回答本題

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g＝_______________。如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖所示，那么單擺擺長是_____________ 。

（2）下列給出的材料中應選擇___________作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球 B．鐵球 C．柔軟不易伸長的絲線 D．粗棉線
（3）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是（）
A.裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（4）實驗中，測得重力加速度的值較當地重力加速度的值偏大，可能的原因是（）
A.擺球的質量偏大
B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值
D.將實際振動次數n次誤記成（n＋1）次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面的操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上________。

A．通過調節使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格等距離下降

E．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格紙的邊長均為5 cm．

①閃光頻率是________Hz．
②小球運動中水平分速度的大小是________m/s
③小球拋出點在閃光點a處（填“是”或“不是”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在“研究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮筋，用兩個彈簧測力計把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是。
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧測力計刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點
D．實驗中，橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
(2)在實驗中，使b彈簧秤按圖所示位置開始順時針緩慢轉動，在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變。則在整個過程中，關于a、b彈簧秤的讀數變化正確的是

A．a增大、b減小 B．a減小、b增大
C．a減小、b先增大后減小 D．a減小、b先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究彈力和彈簧伸長的關系，并測定彈簧的勁度系數”的實驗中，實驗裝置如圖1所示，鉤碼的重力提供了對彈簧向右的拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度。

（1）一同學通過實驗，把測得的6組數據描點在如圖2所示的坐標圖中。請你對圖象作適當的處理（在答題紙上的圖象上處理），求出彈簧的原長是________m，勁度系數為_________N/m。

（2）該同學實驗時，使彈簧處于水平狀態。彈簧水平放置做實驗與豎直懸掛相比較，
優點是：__________________________________；
缺點是：__________________________________ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器當電源的頻率為50Hz時，振針每隔0.02s打一個點，現有一條打出的紙帶，若每隔5個點選一個計數點，則計數點間時間間隔為 s,現在用打點計時器測定物體在某段的平均速度，當電源頻率高于50Hz時，如果仍按50Hz的時間間隔打一個點計算，則算出的速度測量值將比速度的真實值（填偏大、偏小或相等）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某實驗小組在實驗室做“探究加速度與力、質量的關系”實驗：
（1）甲同學在物體所受合外力不變時，改變物體的質量，得到數據如下表所示?

實驗次數	物體質量m(kg)	物體的加速度a(m/s²)	物體質量的倒數1/m(1/kg)
1	0.20	0.78	5.00
2	0.40	0.38	2.50
3	0.60	0.25	1.67
4	0.80	0.20	1.25
5	1.00	0.16	1.00

根據表中的數據，在下圖所示的坐標中描出相應的實驗數據點，并作出

圖象?

②由

圖象，你得出的結論為               ?
③物體受到的合力大約為      ?（結果保留兩位有效數字）
(2)乙同學在保持小車質量不變的情況下，通過多次改變對小車的拉力，由實驗數據作出的a—F圖象如下圖所示，則該圖象中圖線不過原點的原因是：                  ，小車的質量為         kg。（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上。

A．通過調節使斜槽的末端切線保持水平

B．每次釋放小球的位置必須相同

C．記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格等距離下降

D．每次必須由靜止釋放小球

E．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
(2)某學生在實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為物體運動一段時間后的位置，如圖所示，則該小球做平拋運動的初速度為 m/s.（g=10m/s²)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“測定金屬電阻率”的實驗中，待測金屬的阻值約為5Ω.
(1)某同學先通過游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出下圖中的示數，游標卡尺所示的金屬圓片的直徑的測量值為________cm，螺旋測微器所示的金屬圓片的厚度的測量值為________mm.

(2)實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表

(量程0～3 V，內電阻約15kΩ)；
電壓表

(量程0～15 V，內電阻約75 kΩ)；
電流表

(量程0～3A，內電阻約0.2Ω)；
電流表

(量程0～600 mA，內電阻約3 Ω)；
滑動變阻器R(最大阻值為100 Ω，額定電流為0.6 A)；
直流電源、電池組E(電動勢為3V、內電阻約為0.3 Ω)；
開關及導線若干
為了實驗能正常進行，減少測量誤差，實驗要求電表讀數從零開始變化，并能多測幾組電流、電壓值，以便畫出電流—電壓的關系圖線，則
(ⅰ) 電壓表應選用________(填實驗器材的代號)
(ⅱ) 電流表應選用________(填實驗器材的代號)．
(ⅲ)甲、乙、丙、丁四個電路圖中符合要求的電路圖是________圖．

(3)這位同學在一次測量時，電流表、電壓表的示數如圖所示．由圖中電流表、電壓表的讀數可計算出待測金屬的電阻為________Ω. （結果精確到小數點后一位）

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