關于對元電荷的理解，下列說法正確的是
| A．元電荷就是電子或質子 |
| B．元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數值相等的帶電體 |
| C．元電荷是指帶電量為1.60×10-19C的帶電體 |
| D．帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數倍 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法不正確的是[ ]
| A．元電荷是表示跟電子或質子所帶電量數值相等的電量 |
| B．電場線是假想的，它們一定不會相交 |
| C．元電荷就是點電荷 |
| D．電場線越密，電場強度越大；沿著電場線方向，電勢越來越低 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對于點電荷Q產生的電場，下列說法中正確的是（ ）
A．電場強度的表達式 仍成立，式中q就是本題中所指的產生電場的點電荷Q |
B．在真空中，電場強度的表達式為 ，式中Q就是產生電場的電荷 |
C．在真空中 ，式中q是試探電荷 |
| D．上述說法都不對 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖)．設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ.實驗中，極板所帶電荷量不變，若( )
| A．保持S不變，增大d，則θ變大 |
| B．保持S不變，增大d，則θ變小 |
| C．保持d不變，減小S，則θ變小 |
| D．保持d不變，減小S，則θ不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
平行金屬板，長為L，間距d=0.5L，帶電粒子以初動能E0沿兩極板中心線飛進電場，在兩板間加上一定電壓，則粒子從電場中飛出時，動能可能為
| A．1.2 E0 | B．1.5 E0 | C．1.8 E0 | D．2.0 E0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
a、b、c、d是勻強電場中的四個點，它們正好是一個矩形的四個頂點.電場線與矩形所在平面平行。已知a點的電勢為20 V，b點的電勢為24 V，d點的電勢為4 V，如圖，由此可知c點的電勢為( ) 
| A．4 V | B．8 V |
| C．12 V | D．24 V |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，半徑相同的兩個金屬小球，A、B帶有電量相等的電荷，相隔較遠距離，兩球之間的相互吸引力大小是F，今用第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B兩球之間接觸后移開。這時，A、B兩球之間的相互作用力的大小是（ ）
A．F/8 B．F/4 C．3F/8 D．3F/4
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩個等量同種點電荷分別固定于光滑絕緣水平面上A、B兩點。一個帶電粒子由靜止釋放，僅受電場力作用，沿著AB中垂線從C點運動到D點（C、D是關于AB對稱的兩點）。下列關于粒子運動的v-t圖像中可能正確的是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，真空中的兩帶電小球(可看作是點電荷)，通過調節懸掛細線的長度使兩小球始終保持在同一水平線上，下列說法正確的是
| A．若只增大r，則T1、T2都增大 |
| B．若只增大m1，則θ1增大，θ2不變 |
| C．若只增大q1，則θ1增大，θ2不變 |
| D．若只增大q1，則θ1、θ2都增大 |
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