【題目】“天宮一號(hào)”繞地球的運(yùn)行可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，航天員在“天宮一號(hào)”展示了失重環(huán)境下的物理實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，下列實(shí)驗(yàn)可以在“天宮一號(hào)”艙內(nèi)完成的有（ ）
A.用臺(tái)秤稱量重物的質(zhì)量
B.用水杯喝水
C.用沉淀法將水與沙子分離
D.在液態(tài)的水中通以氣體，氣泡將不“上浮”
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)如圖所示，游標(biāo)卡尺的示數(shù)為___________mm，螺旋測(cè)微器的示數(shù)為__________mm.
(2)為了描繪小燈泡的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的器材如下：
A．待測(cè)小燈泡(6 V 500 mA)
B．電流表A(0～0.6 A 內(nèi)阻約0.5 Ω)
C．電壓表V(0～3 V 內(nèi)阻5 kΩ)
D．滑動(dòng)變阻器R1(0～1 kΩ 100 mA)
E．滑動(dòng)變阻器R2(0～5 Ω 1.5 A)
F．電阻箱R3(0～9 999.9 Ω)
G．直流電源E(約6 V，內(nèi)阻不計(jì))
H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
①將電壓表量程擴(kuò)大為6 V，與它串聯(lián)的電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為___________kΩ；
②圖中畫出了實(shí)驗(yàn)的部分電路，請(qǐng)你補(bǔ)全電路圖___________；
③滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(填“R1”或“R2”)．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖所示為A、B兩人騎自行車在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移圖象，由圖象知--( )
A. A、B兩人同向行駛
B. A、B兩人在第1s末后相遇
C. 在5s內(nèi)，A行駛的路程比B行駛的路程多
D. 在5s內(nèi)，A行駛的位移比B行駛的位移大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是( )．
A. 兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ
B. B球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零
C. A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ
D. 彈簧有收縮的趨勢(shì)，B球的瞬時(shí)加速度向上，A球的瞬時(shí)加速度向下，瞬時(shí)加速度都不為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．
（2）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．
（3）他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x= cm．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】光滑絕緣水平面上相距為L的點(diǎn)電荷A、B帶電荷量分別為＋4q和－q，如圖所示，今引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電荷量和放置的位置是（ ）
A. －q，在A左側(cè)距A為L處
B. －2q，在A左側(cè)距A為
處
C. ＋4q，在B右側(cè)距B為L處
D. ＋2q，在B右側(cè)距B為
處
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.結(jié)合能越大原子核一定越穩(wěn)定
B.線狀譜和吸收光譜都可以用作光譜分析
C.核力存在于原子核內(nèi)任意兩個(gè)核子之間
D.原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和，這個(gè)現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一根長(zhǎng)為0.2 m、電流為2 A的通電導(dǎo)線，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到磁場(chǎng)力的大小可能是( )
A.0.4 NB.0.2 N
C.0.1 ND.0 N
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