【題目】（題文）為了探究彈力F和彈簧伸長量x的關系，某同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據作出的x–F圖象如圖所示。
（1）甲、乙彈簧的勁度系數分別為______N/m和______N/m（結果保留三位有效數字）；若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧_______（填“甲”或“乙”）。
（2）根據圖線和數據進行分析，請對這個研究課題提出一個有價值的建議___________ 。
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一實心立方體A，邊長為L，從內部去掉一部分物質，剩余部分質量為m，一立方體B 恰能完全填充A 的空心部分，質量也為m，如圖所示，即B 的外表面與A 的內表面恰好接觸。整體放在一個盛有密度為ρ的液體的容器里（容器無限大），剛開始，A 漂浮在液面上，用外力使A 向下產生位移b，平衡后由靜止釋放，A 將要上下振動（水的摩擦阻力不計）。可以證明該振動為簡諧運動，振動過程中，A 始終不離開液面，也不被液面埋沒，已知重力加速度g 求：
（1）試證明此振動為簡諧振動。
（2）在最高點和最低點A 對B 的作用力。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學為研究磁懸浮列車的運動,將一個盛著水的玻璃方口杯放在車內的水平臺面上,如圖所示。方口杯內水面AB邊長8cm,列車在做直線運動中的某一時刻,他發現電子信息屏上顯示的車速為72km/h,杯中的前側水面下降了0.5cm,此現象一直穩定到車速為288km/h時,前側水面才開始回升,則
（1）在前述穩定階段時列車的位移s大小為多少;
（2）若該列車總質量為3×104kg,所受阻力為f=kv2(已知k=2 Ns2/m2,v為速率),試寫出前述穩定階段列車電動機牽引力關于位移s的表達式。(重力加速度取g=10m/s2)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數為500 N/m。如圖甲所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。
(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數是______N(圖乙中所示)，則彈簧秤b的讀數可能為________N。
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數________、彈簧秤b的讀數________(填“變大”“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面上，質量為m的均勻絕緣棒AB長為L、帶有正電，電量為Q且均勻分布。在水平面上O點右側有勻強電場，場強大小為E，其方向為水平向左，BO距離為x0，若棒在水平向右的大小為QE/4的恒力作用下由靜止開始運動。求：
（1）棒的B端進入電場L/8時的加速度大小和方向；
（2）棒在運動過程中的最大動能。
（3）棒的最大電勢能。（設O點處電勢為零）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我們知道，成都平原不只有平原，就同學們所在的11所聯盟學校所處的海拔高度差別也是很大的。因此，我們各個學校很有必要測定備自所在地的重力加速度，如果這個任務交給你，請回答以下問題：
(1)如果你準備利用單擺“測當地重力加速度”，有以下器材可供選擇，其中小球應該選_______(填選項)，擺線應該選細棉線。
A.小鐵球 B.小塑料球 C.小鋁球
(2)在該實驗中，以下操作步驟的順序正確的是_______(填選項)。
a.測得擺長為
，是擺線長度和小球的半徑之和，即
b.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，計算單擺周期
c.緩慢拉動小球，使細線偏離豎直方向約為5°位置由靜止釋放小球
d.改變細線長度，重復前面步驟，進行多次測量，計算多次g值，并取平均值
e.取一根細線，下端系住直徑為d的小球，上端固定在鐵架臺上
f.用公式
計算重力加速度
A. e a b f c d B. e b a f c d C. e a c b f d D. e a c b d f
(3)數據處理也可以用圖像來處理，免去多次計算之苦。測量出多組周期T、擺長，在
坐標中描出各數據點，并用平滑直線連接它們，得到如圖所示的圖線，則若已知圖線的斜率為k，則當地的重力加速度應為 _________(填選項)。
A.k B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室提供了下列器材來測定電阻R的阻值：
A．待測電阻R（阻值約10 kΩ）
B．滑動變阻器R1（0～1 kΩ）
C．電阻箱R0（最大阻值99999.9 Ω）
D．靈敏電流計G（500 μA，內阻不可忽略）
E．電壓表V（3V，內阻約3 kΩ）
F．直流電源E（3V，內阻不計）
G．開關、導線若干
（1）甲同學用圖a所示的電路進行實驗。
①請在圖b中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接________；
②先將滑動變阻器的滑動頭移到__________（填“左”或“右”）端，再接通開關S；保持S2斷開，閉合S1，調節R1使電流計指針偏轉至某一位置，并記下電流I1；
③斷開S1，保持R1不變，調整電阻箱R0阻值在10kΩ左右，再閉合S2，調節R0阻值使得電流計讀數為__________時，R0的讀數即為電阻的阻值。
（2） 乙同學查得該靈敏電流計的內阻為Rg，采用圖c進行實驗，改變電阻箱電阻R0的值，讀出電流計相應的電流I，由測得的數據作出
－R0圖象如圖d所示，圖線縱軸截距為m，斜率為k，則待測電阻R的阻值為__________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是使用光電管的原理圖，當頻率為
的可見光照射到陰極K上時，電流表中有電流通過。
(1)當變阻器的滑動端P向________滑動時(填“左”或”右”)，通過電流表的電流將會增大。
(2)當電流表電流剛減小到零時，電壓表的讀數為U，則光電子的最大初動能為________(已知電子電荷量為e)。
(3)如果不改變入射光的頻率，而增加入射光的強度，則光電子的最大初動能將________(填“增加”、“減小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】邊長為l的正方形閉合線框abcd，在磁感應強度為B的勻強磁場中，以角速度ω繞cd從圖示位置開始勻速轉動，轉動軸與磁場垂直，線框總電阻為R，一理想電壓表接在線框的c、d兩點之間，下列說法中正確的是( )
A. 線框轉一周外力所做的功為
B. 線框轉過90°的過程中感應電動勢的最大值為Bl2ω
C. 線框轉過90°的過程中通過線框導線橫截面的電荷量為
D. 電壓表的示數為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
